在海東市互助土族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院互助家政現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)基地，培訓(xùn)老師向?qū)W員講解要點(diǎn)。陳晨 攝

　　青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� “放下寶寶的時(shí)候，右手托著身子，左手扶著頭，動作一定要緩……”8月4日，在海東市互助土族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院互助家政現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)基地，何得蘭正認(rèn)真記錄著培訓(xùn)老師講授的要點(diǎn)。

　　今年23歲的何得蘭，是一名00后。2022年，她從互助職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒保育專業(yè)畢業(yè)后，沒有選擇成為一名幼師，反而做了一名家政保潔員。

　　雖然在傳統(tǒng)觀念里，做保潔似乎并不十分光鮮，但對何得蘭而言，這份工作是她生活的最大底氣。“做家政讓我實(shí)現(xiàn)了‘一人就業(yè)、全家脫貧’的夢想，讓我們一家四口不用僅靠母親種的幾畝薄田過活。”何得蘭感慨道。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾個(gè)月，讓她意識到自己并不適合做幼師�？墒遣辉敢庾鲇讕�，又沒有一技之長，畢業(yè)后何得蘭只能一直待業(yè)在家。然而，家中殘疾的父親、還在讀書的弟弟、辛苦操勞的母親，這都讓她催促著自己，必須盡快找到一份工作，減輕家里的壓力。

　　沒技能、學(xué)歷又不突出，這讓何得蘭的求職路頗為坎坷。畢業(yè)四個(gè)月后，她依舊沒有找到合適的工作。此時(shí)，村里組織了家政保潔的技能培訓(xùn)，何得蘭毫不猶豫地就報(bào)了名。 “聽說去城里做家政很賺錢，大家都爭先恐后報(bào)名參加培訓(xùn)班。我是我們村第一批學(xué)習(xí)家政保潔的哩！”

　　保潔、母嬰護(hù)理、照護(hù)、收納……近年來，家政服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展，為勞動者尤其是農(nóng)村勞動者提供了新機(jī)遇。為有效提升鄉(xiāng)村閑置勞動力的就業(yè)能力，互助縣積極開展家政服務(wù)職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)，通過專業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校與家政企業(yè)對接，重點(diǎn)幫扶“零就業(yè)”家庭，提高就業(yè)率。

　　農(nóng)村勞動力接受家政服務(wù)培訓(xùn)，有一技之長后，會有相對穩(wěn)定的工作和收入，還可以通過再培訓(xùn)拓展更多就業(yè)門路，有力鞏固脫貧成果、助力鄉(xiāng)村振興。互助縣積極擴(kuò)大“互助家政”勞務(wù)品牌的影響力，通過打造高品質(zhì)服務(wù)型勞務(wù)品牌，帶領(lǐng)農(nóng)村勞動者走向致富之路。2023年前5個(gè)月，互助家政現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)基地已通過各種方式舉辦了5期培訓(xùn)班，培養(yǎng)家政人才430余人。

　　傍身之技有了，如何打通培訓(xùn)和就業(yè)之間的渠道？

　　“如今鄉(xiāng)村振興的政策對我們真好！政府不僅幫我們免費(fèi)培訓(xùn)，還幫忙介紹工作。”何得蘭說，在培訓(xùn)完的一周后，她就接到了自己的“第一單”活。“工作不難，就是上門給人家擦玻璃，但需要認(rèn)真細(xì)致，一單的收入就有100元。過年前的那段時(shí)間，一個(gè)月我就接了20多單。這個(gè)工作最大的特點(diǎn)是時(shí)間比較靈活，可以讓我騰出精力照顧家里。”

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓何得蘭得到了更多派單。與此同時(shí)，一份員工制合同也擺在了她的面前：成為家政集團(tuán)的員工，每月有固定工資，社保等權(quán)益保障更到位。當(dāng)個(gè)人行為轉(zhuǎn)為企業(yè)任務(wù)，一旦與雇主產(chǎn)生糾紛，也讓從業(yè)者維權(quán)更有底氣。

　　“送教下鄉(xiāng)”讓何得蘭賺到了第一桶金，為了更好的就業(yè)前景，何得蘭更是主動上門求教，學(xué)習(xí)新技能。“我聽說8月有一個(gè)月嫂的相關(guān)技能培訓(xùn)，我就報(bào)名參加了。月嫂的收入比保潔更高，我希望能學(xué)習(xí)更多技能，進(jìn)一步提高收入。”

　　為讓鄉(xiāng)村年輕勞動力出得來、留得住、干得好，在培訓(xùn)結(jié)束后，互助縣還組織了職業(yè)技能等級考試，獲得職業(yè)技能等級證書后持證上崗，將更有競爭力。全縣越來越多的農(nóng)村閑置勞動力加入到家政行業(yè)中，“互助家政”已成為當(dāng)?shù)匾粡?ldquo;新名片”。

　　如今，互助縣將家政服務(wù)業(yè)與“興農(nóng)”相結(jié)合，深入推進(jìn)家政助力鄉(xiāng)村振興，提升家政從業(yè)人員綜合素質(zhì)，不斷促進(jìn)當(dāng)?shù)丶艺�行業(yè)發(fā)展壯大，讓年輕人從“就業(yè)難”中突圍，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。