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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 5月30日，記者從青海省2024年教育數(shù)字化工作推進會上獲悉，我省啟動國家中小學智慧教育平臺全域應用試點，全面提升國家平臺應用有效性、數(shù)字資源建設針對性，以教育數(shù)字化助力民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，鑄牢中華民族共同體意識。
推進會由省教育廳主辦，西寧市城北區(qū)教育局、青海省電化教育館和青海省三江源民族中學承辦，以“應用·智能·創(chuàng)新 數(shù)字賦能教育擴優(yōu)提質(zhì)”為主題，通過現(xiàn)場觀摩等方式呈現(xiàn)全省教育數(shù)字化取得的成績。
觀摩活動中，國家中小學智慧教育平臺全域應用試點啟動，發(fā)布國家中小學智慧教育平臺小規(guī)模學校深化應用聯(lián)點攻堅行動和國家智慧教育平臺讀書活動任務。之后，北京師范大學李艷燕教授以人工智能技術賦能教育教學為主題開展講座。最后，現(xiàn)場觀摩青海省三江源民族中學智慧校園建設、青海大學綠色算力、西寧市智慧教育、城北區(qū)教育數(shù)字化應用成果等14項內(nèi)容。
全省教育系統(tǒng)順應潮流、把握主動，扎實推進全域應用試點，以“六個一”（一個方案、一套機制、一個規(guī)劃、一支隊伍、一系列活動、一批試點）的工作推進思路，強化對各地各校應用國家平臺的剛性約束，啟動實施國家平臺全域應用活動年行動，推動國家平臺在教、學、研、管、評等方面的深度應用。
集成構建數(shù)字教育發(fā)展共同體，緊跟數(shù)字中國建設、大規(guī)模設備更新、發(fā)展綠色算力產(chǎn)業(yè)等重大戰(zhàn)略，積極爭取將教育數(shù)字化轉型建設納入國家和我省重大工程、重大項目、重大任務中，通盤考慮一體實施，借勢搭車推進教育數(shù)字化發(fā)展。
積極和省外高水平專業(yè)機構加強合作，統(tǒng)籌用好省內(nèi)高校力量，幫助我省研究探索人工智能在教育教學中的有效應用，提升精準化分析、個性化學習、伴隨式評價等教育數(shù)據(jù)服務能力，推動數(shù)字技術在教育教學活動、教育決策治理、教育評價服務等方面的深度應用，形成可復制推廣的經(jīng)驗案例。
把提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能作為一項基礎性、長遠性工作抓緊抓實，為數(shù)字中國建設提供有力支撐，扎實做好培養(yǎng)培訓工作，大力培育一批“專家型+骨干型+勝任型”教育數(shù)字化人才隊伍，為高質(zhì)量推進教育數(shù)字化提供堅強支撐。
2023年以來，青海省先后3次在全國性會議上被教育部確定為國家平臺深度應用的經(jīng)驗交流地區(qū)，6所學校入選教育部中小學人工智能教育基地，遴選10所中小學數(shù)字校園試點校和20所中小學數(shù)字化應用示范校，全省教育數(shù)字化轉型取得實效。截至目前，青海省每百名學生頁面瀏覽量近4.19萬次，居全國第1位；每百名教師頁面瀏覽量近13.68萬次，居全國第2位。