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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞崳ㄓ浾� 崔永燾 報(bào)道）位于青海省西寧市城東區(qū)的西寧市博遠(yuǎn)學(xué)校，是一所九年一貫制學(xué)校，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中，通過獨(dú)特的“思政紅+人文綠”教育模式，構(gòu)建了一個(gè)既注重思政教育又強(qiáng)調(diào)綠色人文教育的融合體系。這一體系旨在培養(yǎng)學(xué)生的幸福感和活力感，使他們成為具有社會(huì)責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校將思政教育納入發(fā)展總體框架，建立了黨組織領(lǐng)導(dǎo)、教師引領(lǐng)、學(xué)生參與的長(zhǎng)效機(jī)制。通過數(shù)字化教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)校積極探索創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、生態(tài)文明教育等元素融入課程，形成了獨(dú)具特色的思政教育模式。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，邀請(qǐng)各界人士參與教學(xué)，不斷提升教師的思政教學(xué)能力。
在“大思政”課堂方面，博遠(yuǎn)學(xué)校打造了思政教育基地，利用高科技元素進(jìn)行教學(xué)，吸引了眾多研學(xué)團(tuán)隊(duì)前來參觀學(xué)習(xí)。該基地占地面積約620平方米，由科普教學(xué)廳和實(shí)踐廳組成，分門別類地進(jìn)行動(dòng)植物保護(hù)、水資源、清潔能源等方面知識(shí)的教學(xué)。研學(xué)基地自2020年建成以來，已接待眾多研學(xué)團(tuán)隊(duì)，取得了顯著成效。
除了思政教育，學(xué)校還構(gòu)建了綠色生態(tài)教育體系，開展生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展融合課程教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。通過種植養(yǎng)殖實(shí)踐、生態(tài)保護(hù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和總結(jié)，形成了真勞動(dòng)、系統(tǒng)化、常態(tài)化的勞動(dòng)教育樣態(tài)。此外，學(xué)校還強(qiáng)化體育課程，建設(shè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，通過“體育一月一賽事”模式，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。
為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校開設(shè)了豐富的社團(tuán)課程，包括非遺類社團(tuán)課程，形成了生命與藝術(shù)興趣類課程體系。同時(shí)，心理咨詢室也發(fā)揮重要作用，開展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，學(xué)校利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織學(xué)生參與各類研學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，形成了開放多元的“大思政課”實(shí)踐教學(xué)課程體系。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情懷，還提升了他們的綜合素質(zhì)。
此外，學(xué)校還通過綠色校園建設(shè)、綠色評(píng)價(jià)機(jī)制等措施，深化“大思政”功能�？破�?qǐng)@、休閑園、文化長(zhǎng)廊等綠色設(shè)施讓學(xué)生在充滿生命氣息的校園環(huán)境中得到文化滋養(yǎng)，陶冶情操。同時(shí)，綠芽幣德育評(píng)價(jià)機(jī)制也鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)文明建設(shè)、文明禮儀、課外閱讀、環(huán)境保護(hù)等各方面的活動(dòng)，形成了人人爭(zhēng)做文明學(xué)生的濃厚氛圍。
博遠(yuǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)完善“少年軍校”愛國(guó)主義國(guó)防教育基地，完善多元化思政課程體系，推動(dòng)綠色生態(tài)教育與思政課程同向同行。學(xué)校將加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
通過一系列措施，博遠(yuǎn)學(xué)校成功地將思政教育與綠色人文教育相結(jié)合，形成了一個(gè)活力奮進(jìn)的教育工作體系。這一體系不僅提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，還為他們的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。