昨日,我省2016年“12·4”國(guó)家憲法日法治文化作品展活動(dòng)儀式在青海昆侖美術(shù)館舉行,省委常委、政法委書(shū)記王曉勇出席活動(dòng)并為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書(shū)。
為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于法治宣傳教育的一系列重要講話(huà)精神,高起點(diǎn)推進(jìn)我省“七五”普法規(guī)劃的實(shí)施,創(chuàng)新法治宣傳教育形式載體,適應(yīng)新形勢(shì)下人民群眾對(duì)法治宣傳教育的新期待、新要求,增強(qiáng)法治宣傳教育的時(shí)代性、藝術(shù)性、鮮活性和感染力,省普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省司法廳于今年4月份下發(fā)了關(guān)于在全省開(kāi)展法治文化作品征集評(píng)比活動(dòng)的通知。通知下發(fā)后,得到了全省各地、各部門(mén)、各單位的積極響應(yīng),特別是西寧市司法局、省國(guó)稅局、省老年大學(xué)、西部礦業(yè)集團(tuán)公司等單位高度重視,及時(shí)組織書(shū)畫(huà)愛(ài)好者踴躍投稿,創(chuàng)作了一批既有法治元素、又有深厚文化藝術(shù)底蘊(yùn)的優(yōu)秀法治文化作品,從藝術(shù)的視角展現(xiàn)了青海文化與法治融合發(fā)展的豐碩成果。
此次活動(dòng)是省普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省司法廳舉辦的“12·4”國(guó)家憲法日法治宣傳教育系列活動(dòng)之一,是繼開(kāi)展國(guó)家工作人員憲法日網(wǎng)絡(luò)版學(xué)法用法考試、組建青海普法新媒體網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員和聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍之后,充分利用“12·4”國(guó)家憲法日這個(gè)普法時(shí)機(jī),落實(shí)“七五”普法規(guī)劃、創(chuàng)新法治宣傳教育方式方法又一重要舉措,對(duì)于增強(qiáng)法治宣傳教育影響力、感染力、傳播力,擴(kuò)大法治宣傳教育的覆蓋面,推進(jìn)法治宣傳教育與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)同步發(fā)展,都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
此次活動(dòng)共征集各類(lèi)法治文化作品355幅,省司法廳邀請(qǐng)書(shū)畫(huà)界專(zhuān)家組成評(píng)審團(tuán),對(duì)所有作品逐件評(píng)審。評(píng)審團(tuán)堅(jiān)持突出主題、質(zhì)量?jī)?yōu)先、兼顧形式、鼓勵(lì)業(yè)余愛(ài)好者的原則,按作品類(lèi)型、數(shù)量認(rèn)真進(jìn)行篩選,共選出305幅作品參加當(dāng)天在青海昆侖美術(shù)館舉辦的全省2016年“12·4”國(guó)家憲法日法治文化作品展。經(jīng)對(duì)上述作品進(jìn)行反復(fù)評(píng)比,其中58幅作品分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng),10個(gè)單位榮獲組織獎(jiǎng)。
省普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省司法廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,法治宣傳教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的工作,涉及各類(lèi)人群和社會(huì)的方方面面,需要大家齊心協(xié)力,齊抓共管;需要?jiǎng)?chuàng)新方式方法,入心入腦。衷心希望全省各界人士繼續(xù)一如既往地關(guān)心支持我省法治宣傳教育和法治文化建設(shè)工作,發(fā)揮自身特長(zhǎng),創(chuàng)作具有青海地方特色和法治元素的書(shū)法、繪畫(huà)、小品、舞蹈、花兒、動(dòng)漫、微電影等法治文化作品,不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的法治文化需求;希望全省各級(jí)法治宣傳教育部門(mén)和司法行政部門(mén)與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展,堅(jiān)持把法治文化建設(shè)融入法治青海、文化青海、平安青海、大美青海的大局之中,與德育教育相結(jié)合,與現(xiàn)代文明相結(jié)合,與民間文化相結(jié)合,與法治實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步拓展思路,完善機(jī)制,創(chuàng)新形式,創(chuàng)建陣地,以文化藝術(shù)的獨(dú)有魅力、現(xiàn)代傳媒的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),推動(dòng)法治宣傳教育不斷深入發(fā)展,做到以法治信仰引導(dǎo)人、以法治環(huán)境感染人、以法治文化熏陶人。