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對于工作，潘彤充滿著興趣和熱愛。受訪者供圖青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 當潘彤接過榮譽證書時，全場爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
8月21日上午，在全省科學技術大會暨2023年度青海省科學技術獎勵大會上，青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局黨委委員、總工程師潘彤，作為2023年度青海省科學技術重大貢獻獎獲得者，上臺領獎。
“這是對我們地質(zhì)工作的肯定！”對于全省地質(zhì)系統(tǒng)中第一個獲得這一獎項的潘彤來說，科學技術重大貢獻獎既是對青海地質(zhì)人66年找礦成果的認可，也是對萬余名地質(zhì)工作者的褒獎。
走出會議中心，潘彤的內(nèi)心久久不能平靜。
自從踏上找礦路，潘彤探索的腳步就從未停歇。上高原、駐戈壁，歷經(jīng)36年風雨和地勘事業(yè)的潮起潮落，他在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的成就。但今天這份榮譽，他覺得和會場里雷鳴般的掌聲一樣，屬于全省地質(zhì)工作者。
我見青山多嫵媚
雖然西裝仔細熨燙過，可出門前，潘彤還是認真整理了一下著裝。
作為青海省李四光地質(zhì)科學獎獲得者，潘彤曾獲得全國五一勞動獎章、全國先進工作者等榮譽。但今天的他，格外高興。妻子周燕看著平時極少關注衣著的他，有些好奇。
“這次領獎我是作為青海地質(zhì)人的代表，不能有半點馬虎。”有人說命運不是機遇，而是選擇，但人生的劇本往往充滿戲劇性。其實，就連潘彤自己也沒想到，這一生能和地質(zhì)結(jié)緣。
1966年6月，潘彤出生于海東市樂都區(qū)一戶普通人家。4歲時，因父母離異，他被父親送到了在西寧特殊鋼集團有限責任公司工作的姑姑家。小學、中學……直到1984年考入桂林冶金地質(zhì)學院（現(xiàn)桂林理工大學）地球化學勘查系，才離開了西鋼大院。
說來有趣，入學前，桂林也好、地球化學勘查也罷，都不曾清晰地出現(xiàn)在潘彤的人生規(guī)劃中。對于這個行業(yè)，他全部的認知都來自那部讓他印象深刻的電影——《李四光》。
“大院里的人來自天南海北，平時總聽他們說起內(nèi)地的繁華，我也想出去看看，但高考成績不太理想，能報考的學校不多。至于專業(yè)，姑姑想讓我學醫(yī)，可父親說這個專業(yè)不錯，可以游山玩水……”
就這樣，潘彤的命運便在種種巧合下與地質(zhì)二字緊緊聯(lián)系在一起。
“你還別說，也許我是真的有些天賦。”在桂林冶金地質(zhì)學院，潘彤真正走進了地質(zhì)勘查的殿堂。相較于班上的其他同學，這個來自大西北的年輕小伙在高等數(shù)學、英語等課程的學習上顯得有些吃力，可卻在專業(yè)基礎課上表現(xiàn)出極強的天賦。很多在別人眼中需要狠下功夫的科目，他都能迅速掌握要領。就連老師都不止一次的打趣道：你這大腦袋，真聰明！
聰明。在此之前，潘彤從未得到過這樣的評價。從小到大，潘彤聽到最多的就是憨厚二字。無論是本分還是可交，似乎都跟聰明沒什么關系。但在這四年，憑借獨特的天賦和潛力，潘彤在班上脫穎而出，很多專業(yè)課成績在90分以上，有些甚至能拿到滿分。
美好的大學時光倏忽而過，轉(zhuǎn)眼來到畢業(yè)季。
去哪里？干什么？1988年，潘彤和所有的同學一起迎來了人生中又一道選擇題。回想自己四年所學，潘彤覺得應該回到家鄉(xiāng)找一份專業(yè)對口的工作。
那個夏天，一心想學有所用的潘彤回到家鄉(xiāng)，成為青海省有色地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局下屬的青海有色物探隊野外分隊的一名工作人員。
從此，一個年輕人的“地質(zhì)夢”拉開了序幕。
科學的春天里，躊躇滿志的潘彤和渴望發(fā)展的家鄉(xiāng)，一起追趕著外面的腳步。
千錘萬鑿出深山
青海會議中心燈火璀璨，氣氛莊重而熱烈。
對于廣大科技工作者來說，這是一個激動的時刻，更是一個幸福的時刻。
潘彤坐在臺下，內(nèi)心感慨萬千。往事一幕幕浮現(xiàn)眼前……
1988年7月剛到分隊沒多久，潘彤就被派到海南藏族自治州興�？h參加為期一個半月的賽什塘銅礦外圍普查。
“干地質(zhì)，就不能怕吃苦。”盡管心里早有準備，但真到了野外，潘彤才理解這句話的分量。一輛大車將他們五六個人送到目的地后便離開了，剩下的工作除了騎馬，全靠步行完成。
每一次勘查，往往需要走幾十公里的山路。看露頭、查構(gòu)造、測產(chǎn)狀、取標本……勞動強度極大。在這樣的環(huán)境下，不到半個月，那份剛剛參加工作的新鮮感就消失殆盡。晚上躺在帳篷里，心里只有一個念頭：早點干完、早點回家。
其實，一年中有大半時間，地質(zhì)人都是以高山為伴。翻山越嶺、爬冰臥雪、風餐露宿是常有的事。他們經(jīng)常調(diào)侃自己，遠看像逃難要飯的，仔細一看是地勘院的。有一回，洪水斷橋，被困野外的潘彤跟一行30多人靠著釣魚、撿蘑菇“荒野求生”。
但也有好幾次，潘彤與死神擦肩而過。
記得那是在平均海拔4200米的果洛藏族自治州瑪沁縣德爾尼銅礦扎崩溝地區(qū)，強烈的高原反應讓潘彤頭痛難忍。
“一開始還以為是感冒，后來又開始咳嗽。”作為小組長的潘彤害怕耽誤工作進度，堅持著不去醫(yī)院，可癥狀越來越嚴重，甚至痰中帶血。同事發(fā)現(xiàn)后立即將他送往大武鎮(zhèn)。檢查結(jié)果讓所有人都出了一身冷汗——肺水腫。
有一回，外出采樣返回途中下起大雨，來時經(jīng)過的河流水位猛漲，過河時潘彤被河水沖到七八十米遠的小土包上，驚慌中揪住一旁的野草才撿回一條命。
還有一回，采樣結(jié)束后潘彤和同事牽著馬返回駐地。時間臨近傍晚，天空中飄著雪花。看著身側(cè)的懸崖，他心里有些發(fā)怵。突然間，馬蹄一滑，從幾十米高的懸崖上墜落了下去。
“幸虧那天我只是把韁繩攥在手里，要是像以往一樣纏在手腕上，后果不堪設想。”驚魂未定的潘彤和同事二人繞路走下懸崖，取下馬鞍背在身后，走了一宿才回到大本營。
正因為一步一步丈量過，一錘一錘敲打過，腳下的每一寸土地才變得更加厚重。在日復一日的工作中，潘彤將書本上學到的知識扎扎實實地應用到實踐中，而他的專業(yè)能力也在前輩的指點下不斷提升，很快在一眾年輕人中嶄露頭角，成為單位的重點培養(yǎng)對象。
但此時，這一行業(yè)并不景氣，不少人都選擇調(diào)走甚至辭職。頂著壓力的潘彤也來到人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，但他的選擇卻與旁人不同。
1992年，潘彤考上了中南工業(yè)大學（現(xiàn)中南大學）礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)碩士研究生。如果說之前的學習經(jīng)歷讓這個來自偏遠地區(qū)的少年找回自信的話，那讀研這幾年則讓他摸索出了一套適合自己的學習方法和學習思維。
“本來是想多學些東西，但那幾年學習壓力太大了，到現(xiàn)在還會夢到自己畢不了業(yè)……”潘彤清晰地記得，入學時老師就告訴他們200個人，畢業(yè)時的淘汰率是4%。為了不讓自己成為那八個人之一，本就與內(nèi)地學生存在一定差距的潘彤對時間吝嗇至極，幾乎每分每秒都在吸納、都在追趕，有些課本，甚至都能背下來。
1995年畢業(yè)后，潘彤回到單位，成為局里唯一一名碩士研究生。
咬定青山不放松
潘彤在人群中站起來，一身深色西裝得體干練。理了理紅色領帶，他健步走向主席臺。
一步，兩步，三步……心潮澎湃的潘彤步伐堅定，腳步聲卻回蕩在青海72萬平方公里的大地上。
1998年，年僅32歲的潘彤成為青海有色地勘局副總工程師。在協(xié)助副局長負責全局地質(zhì)找礦、礦業(yè)開發(fā)工作的過程中，他聚焦國家資源能源保障，創(chuàng)新成礦理論，布局開展了一系列具有前瞻性、戰(zhàn)略性的找礦行動。
作為一種重要的戰(zhàn)略物資，鈷是制造耐熱合金、硬質(zhì)合金、防腐合金、磁性合金和各種鈷鹽的重要原料，廣泛用于航空、航天、電器、機械制造、化學和陶瓷工業(yè)。在大量野外調(diào)研、室內(nèi)測試分析的基礎上，潘彤提出東昆侖成礦帶鈷礦成礦系列理論。運用該理論，他和同事們不僅發(fā)現(xiàn)了肯德可克鈷鉍金礦，還在已知礦點上新發(fā)現(xiàn)了鈷礦，如海寺鐵鈷礦、督冷溝銅鈷礦。
在潘彤心目中，柴達木盆地周邊是礦藏勘探的“聚寶盆”，也是他傾注時間與精力最多的地方。
“在很多人眼中，這里就像是鐵板一塊，哪里都能找到礦，但實際情況并非如此！”基于多次探尋，潘彤對柴達木盆地北緣成礦單元進行了系統(tǒng)劃分，并結(jié)合區(qū)域稀有金屬元素地球化學特征，提出了在稀有金屬礦方面的勘探前景，并通過了專家論證。在對該地區(qū)1∶25000水系沉積物掃面200平方公里的過程中，他和同事們發(fā)現(xiàn)了稀有綜合異常34處，從中發(fā)現(xiàn)鋰鈹?shù)V體三條，目前都已達到大型鈹?shù)V的規(guī)模。
作為我國重要的鉀鹽供應生產(chǎn)基地，提高柴達木盆地鹽湖鉀鹽資源保障能力至關重要。雖然自稱是鹽湖行業(yè)的“小學生”，但潘彤卻在對柴達木盆地的勘查與研究中提出了重要見解：柴達木盆地西部水資源的分布不均對鹽湖資源的利用造成了嚴重影響；深層砂礫石型孔隙鹵水礦床的潛力有多大？是否可以進行工業(yè)開發(fā)利用？第四系現(xiàn)代鹽湖每個礦區(qū)固液轉(zhuǎn)化率是多少？每個礦區(qū)保有量是多少？整個第四紀鹽湖儲量是多少？
基于這樣的認識，潘彤和同事不斷對柴達木盆地鹽類礦產(chǎn)進行成礦特征、儲藏規(guī)律的探討和總結(jié)，建立成礦模式，劃分鹽類礦產(chǎn)成礦單元、成礦系列。新發(fā)現(xiàn)氯化鉀鹽資源量1億噸以上，獲得發(fā)明專利5項。
在開展這些工作的過程中，深知“地質(zhì)事業(yè)要高質(zhì)量發(fā)展，必須依靠人才”的潘彤先后創(chuàng)建博士后科研工作站、院士工作站、潘彤工作室、省部重點實驗室等科技平臺37個，為地質(zhì)事業(yè)源源不斷注入了新鮮的血液和動力。
特別是2018年“潘彤工作室”成立后，充分發(fā)揮“勞模精神”“工匠精神”和科技工作者的“創(chuàng)新精神”及高層次人才技術優(yōu)勢，依托“柴達木盆地及周緣戰(zhàn)略性礦產(chǎn)成礦作用與找礦突破”項目，圍繞成礦構(gòu)造環(huán)境，聚焦戰(zhàn)略性礦產(chǎn)、深部找礦，實現(xiàn)綜合利用、成礦理論和找礦新突破，使創(chuàng)新工作室真正成為以“傳幫帶”培育造就知識型、技能型、創(chuàng)新型人才的“孵化器”、高層次人才的“練兵場”，成為促進技術創(chuàng)新的“催化劑”。
在潘彤的影響帶動下，地礦局培育地質(zhì)專業(yè)各領域優(yōu)秀專家、優(yōu)秀科技人才、學科帶頭人43人，先后有多人享受國務院政府特殊津貼，5人獲全國勞動模范、全國先進工作者、全國五一勞動獎章，一大批青年科技創(chuàng)新能手、省部級專家和技術骨干在這片沃土上茁壯成長起來。
在高原扎根，為國家尋寶。
邁進青海省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局的大門，潘彤看上去格外意氣風發(fā)。就如同36年前，走進青海省有色地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局的大門一樣。
來到位于12樓的辦公室，潘彤的目光滑過墻上那一張張地圖。青海省三維礦產(chǎn)分布圖、青藏高原鋰礦分布圖、青海省礦產(chǎn)地質(zhì)圖、青海省成礦規(guī)律分布圖……從初出茅廬的“門外漢”到局里的總工程師，這些地圖上一個個礦產(chǎn)發(fā)現(xiàn)，串聯(lián)起這位老地質(zhì)人職業(yè)生涯中的“高光時刻”，也串聯(lián)起青海地質(zhì)人為國家資源保障、青海經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)文明建設建功立業(yè)的探寶之路。
“我快要退休了，可每年不出去幾趟，渾身難受……”如今，早已踏遍高原山山水水的潘彤還是跟同事一起，帶著放大鏡和地質(zhì)錘奮斗在地質(zhì)一線。36年了，他對腳下這片土地依然充滿熱愛，對自己奮斗一生的事業(yè)依然充滿熱情。1995年入黨時給自己定下的目標，依然回蕩在心間：“要為國家多找礦、快找礦、找大礦！”
望著窗外，天空湛藍，風景這邊獨好。
記者手記：風景這邊獨好
在拿到2023年度青海省科學技術重大貢獻獎之后，潘彤卻想跟記者聊聊收獲。一是對家鄉(xiāng)的了解越來越多，二是對行業(yè)的認識越來越深。
毫不避諱地說，在很小的時候，提起家鄉(xiāng)，潘彤是有些自卑的。外面的世界在周圍玩伴口中被描繪得五彩繽紛，可青海在他們口中卻始終和偏遠、落后連在一起。好奇、渴望交織在這個青年心中，他迫切地想走出家鄉(xiāng)，看看外面的廣闊天地。
也許是大學四年優(yōu)異的學習成績，也許是不知不覺中對地質(zhì)產(chǎn)生的濃厚興趣，當潘彤再次回到家鄉(xiāng)時，曾經(jīng)的自卑一掃而光。巍巍祁連、莽莽昆侖，還有那“聚寶盆”，在地質(zhì)人特有的視角中，充滿著無窮魅力。
有人說，青海經(jīng)濟社會發(fā)展史是一部地質(zhì)勘查開發(fā)史。這的確是值得地質(zhì)人驕傲的成績。從青海地礦的先驅(qū)者們踏入青海這片熱土開始，60余年來，先后探明超大型、大中型礦床300余處。先后發(fā)現(xiàn)各類礦產(chǎn)137種，其中鉀鹽等11種礦產(chǎn)儲量位居全國第一，60種礦產(chǎn)儲量居全國前十，其潛在經(jīng)濟價值超過105萬億元。而潘彤正是在“探寶”的過程中，對家鄉(xiāng)有了全面的了解，認識到了青海的獨特地位。
首任青海省地質(zhì)局局長的高保中曾在他的回憶文章寫道：柴達木盆地，與其說是礦產(chǎn)的源地，倒不如說是地質(zhì)隊員汗水和鮮血凝成的圣地。其實，相比復雜而專業(yè)的勘探手段，我們外行人聽到更多的也是地質(zhì)人飲馬昆侖、千里跋涉，為國尋寶的感人故事。
青海是可愛的，地質(zhì)人是可敬的。
習近平總書記強調(diào)，礦產(chǎn)資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎，礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)事關國計民生和國家安全。
進入新時代，地質(zhì)事業(yè)發(fā)展正處在轉(zhuǎn)型升級的緊要關口。就像潘彤說得那樣，面對未來，高原地質(zhì)人也一定能在新一輪地質(zhì)找礦突破行動和服務青海經(jīng)濟建設發(fā)展中作出新貢獻。