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【學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功·辦實(shí)事 解民憂】
讓每個(gè)孩子“好上學(xué)”“上好學(xué)”
來源:青海日?qǐng)?bào)
作者:倪曉穎
發(fā)布時(shí)間:2023-09-11 07:04:12
編輯:何繼紅

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 9月6日,天空湛藍(lán),秋日高原的驕陽(yáng)播撒大地。在西寧市城中區(qū)北大街小學(xué),一棟新建5738平方米的5層綜合教學(xué)樓主體已經(jīng)封頂,頭戴安全帽的工人們正在緊張地進(jìn)行砌體工程施工。

  北大街小學(xué)始建于1913年,是一所百年老校。近年來,該校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)特色日益凸顯,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。但是,比對(duì)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指標(biāo),北大街小學(xué)現(xiàn)有的生均教學(xué)輔助用房及生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積均未達(dá)標(biāo)。

  為有效緩解北大街小學(xué)功能用房及活動(dòng)場(chǎng)地不足的現(xiàn)狀,提升生均教學(xué)用房面積及生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積,達(dá)到優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo),我省計(jì)劃實(shí)施北大街小學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目。該項(xiàng)目總投資5000萬(wàn)元,計(jì)劃今年年底完工。

北大街小學(xué)改擴(kuò)建效果圖。省教育廳提供

  “該項(xiàng)目建成后新增小學(xué)教學(xué)班9個(gè),新增學(xué)位405個(gè),將有效緩解北大街小學(xué)功能用房及活動(dòng)場(chǎng)地不足的現(xiàn)狀,滿足周邊適齡兒童對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,提升義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)指數(shù),為促進(jìn)西寧市教育發(fā)展奠定硬件基礎(chǔ)。”西寧市教育局發(fā)展規(guī)劃與基礎(chǔ)建設(shè)裝備科科長(zhǎng)竇建國(guó)說。

  同樣計(jì)劃今年年底完工的還有西寧市曹家寨學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,目前,該項(xiàng)目已完成主體建設(shè),正在進(jìn)行裝飾裝修及室外總圖施工等分項(xiàng)工程。“2021年,為確保有效解決涉藏地區(qū)遷居人口子女入學(xué)問題,進(jìn)一步改善西寧市城東區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源布局,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,提升教育公共服務(wù)能力,啟動(dòng)實(shí)施了該項(xiàng)目。”竇建國(guó)說。

  該項(xiàng)目總投資約26860萬(wàn)元,新建筑面積約2.7萬(wàn)平方米,項(xiàng)目建成后可設(shè)36個(gè)教學(xué)班,其中小學(xué)24個(gè)教學(xué)班,中學(xué)12個(gè)教學(xué)班,可容納學(xué)生1680人。學(xué)校建成后可有效緩解八一路小學(xué)、楊家莊小學(xué)、青藏花園學(xué)校等周邊學(xué)校就學(xué)壓力,也將是東區(qū)新的一所品牌學(xué)校。

新建曹家寨學(xué)校。倪曉穎/攝

  “我們東區(qū)相對(duì)其他區(qū)學(xué)校比較少,本來還發(fā)愁明年孩子上學(xué)該咋辦,這不家門口就建了一所新學(xué)校。”看著基本落成的曹家寨學(xué)校,西寧市民馬斌滿臉笑容。

  讓教育體量不斷變大,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,優(yōu)化教育資源布局,這是青海省均衡教育資源的重要舉措,也是傾力辦好民生工程、民生項(xiàng)目,讓群眾福祉不斷增進(jìn)的具體實(shí)踐。

  學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來,省教育廳黨組牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,在全面學(xué)習(xí)、具體運(yùn)用上下功夫求實(shí)效,把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好,壓實(shí)責(zé)任,主動(dòng)發(fā)力,立足實(shí)際著力解決好教育改革發(fā)展的“困難事”“煩心事”。

  針對(duì)學(xué)前教育資源不足、教師工資待遇不高、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定、保教質(zhì)量待提升等問題,省教育廳組成督導(dǎo)組對(duì)湟中區(qū)、剛察縣等5個(gè)縣的83所幼兒園學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建工作進(jìn)行了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估,并組織專家開展規(guī)范辦園行為的專題培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),有力促進(jìn)了學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。針對(duì)中小學(xué)生課業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重的問題,省教育廳組織2個(gè)專項(xiàng)督查組,重點(diǎn)對(duì)2個(gè)市州、11個(gè)縣進(jìn)行督查,不斷加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理力度和有效監(jiān)管。全省682所應(yīng)開展課后服務(wù)的義務(wù)教育階段學(xué)校,已全部實(shí)現(xiàn)校內(nèi)課后服務(wù),學(xué)生參與率89.68%。

  同時(shí),支持新建、改擴(kuò)建基礎(chǔ)教育學(xué)校。通過學(xué)前教育發(fā)展提升計(jì)劃、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程、教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程等項(xiàng)目,下達(dá)新建改擴(kuò)建基礎(chǔ)教育學(xué)校60個(gè),配套了一批教育教學(xué)裝備及信息化設(shè)備。

  “截至目前,開工建設(shè)57個(gè),其中完工4個(gè)。通過項(xiàng)目實(shí)施有效改善全省中小學(xué)和幼兒園基本辦學(xué)條件,新增學(xué)位8000余個(gè),緩解我省教育發(fā)展不均衡不充分的矛盾,鞏固提升教育普及水平,加快教育資源均等化步伐,推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中特色多樣發(fā)展,為我省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),切實(shí)提高人民群眾的教育獲得感、幸福感和滿意度。”青海省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)甘昌福說。

  教育關(guān)乎千家萬(wàn)戶和民族未來。

  一直以來,青海教育部門都致力于教育資源的平衡工作,通過建立手拉手學(xué)校,讓省會(huì)的重點(diǎn)中小學(xué)與農(nóng)牧區(qū)學(xué)校建立支教關(guān)系,通過定期的教師培訓(xùn)、內(nèi)容捐贈(zèng)等形式實(shí)現(xiàn)教育幫扶,但由于距離遠(yuǎn)、頻率小、范圍窄無法實(shí)現(xiàn)大面積普及,使優(yōu)質(zhì)的教育資源阻塞于傳輸通道,效果有限。

  同時(shí),有序?qū)嵤┙逃季终{(diào)整、薄弱學(xué)校改造、教育信息化、教育用地整合、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施維修改造和教學(xué)設(shè)備儀器配置提升等,資源均衡步伐進(jìn)一步加快,普惠普及力度持續(xù)加大。

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【學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功·辦實(shí)事 解民憂】
讓每個(gè)孩子“好上學(xué)”“上好學(xué)”

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讓每個(gè)孩子“好上學(xué)”“上好學(xué)”

  • 2023-09-11 07:04:12
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  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 9月6日,天空湛藍(lán),秋日高原的驕陽(yáng)播撒大地。在西寧市城中區(qū)北大街小學(xué),一棟新建5738平方米的5層綜合教學(xué)樓主體已經(jīng)封頂,頭戴安全帽的工人們正在緊張地進(jìn)行砌體工程施工。

  北大街小學(xué)始建于1913年,是一所百年老校。近年來,該校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)特色日益凸顯,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。但是,比對(duì)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指標(biāo),北大街小學(xué)現(xiàn)有的生均教學(xué)輔助用房及生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積均未達(dá)標(biāo)。

  為有效緩解北大街小學(xué)功能用房及活動(dòng)場(chǎng)地不足的現(xiàn)狀,提升生均教學(xué)用房面積及生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積,達(dá)到優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo),我省計(jì)劃實(shí)施北大街小學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目。該項(xiàng)目總投資5000萬(wàn)元,計(jì)劃今年年底完工。

北大街小學(xué)改擴(kuò)建效果圖。省教育廳提供

  “該項(xiàng)目建成后新增小學(xué)教學(xué)班9個(gè),新增學(xué)位405個(gè),將有效緩解北大街小學(xué)功能用房及活動(dòng)場(chǎng)地不足的現(xiàn)狀,滿足周邊適齡兒童對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,提升義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)指數(shù),為促進(jìn)西寧市教育發(fā)展奠定硬件基礎(chǔ)。”西寧市教育局發(fā)展規(guī)劃與基礎(chǔ)建設(shè)裝備科科長(zhǎng)竇建國(guó)說。

  同樣計(jì)劃今年年底完工的還有西寧市曹家寨學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,目前,該項(xiàng)目已完成主體建設(shè),正在進(jìn)行裝飾裝修及室外總圖施工等分項(xiàng)工程。“2021年,為確保有效解決涉藏地區(qū)遷居人口子女入學(xué)問題,進(jìn)一步改善西寧市城東區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源布局,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,提升教育公共服務(wù)能力,啟動(dòng)實(shí)施了該項(xiàng)目。”竇建國(guó)說。

  該項(xiàng)目總投資約26860萬(wàn)元,新建筑面積約2.7萬(wàn)平方米,項(xiàng)目建成后可設(shè)36個(gè)教學(xué)班,其中小學(xué)24個(gè)教學(xué)班,中學(xué)12個(gè)教學(xué)班,可容納學(xué)生1680人。學(xué)校建成后可有效緩解八一路小學(xué)、楊家莊小學(xué)、青藏花園學(xué)校等周邊學(xué)校就學(xué)壓力,也將是東區(qū)新的一所品牌學(xué)校。

新建曹家寨學(xué)校。倪曉穎/攝

  “我們東區(qū)相對(duì)其他區(qū)學(xué)校比較少,本來還發(fā)愁明年孩子上學(xué)該咋辦,這不家門口就建了一所新學(xué)校。”看著基本落成的曹家寨學(xué)校,西寧市民馬斌滿臉笑容。

  讓教育體量不斷變大,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,優(yōu)化教育資源布局,這是青海省均衡教育資源的重要舉措,也是傾力辦好民生工程、民生項(xiàng)目,讓群眾福祉不斷增進(jìn)的具體實(shí)踐。

  學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來,省教育廳黨組牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,在全面學(xué)習(xí)、具體運(yùn)用上下功夫求實(shí)效,把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好,壓實(shí)責(zé)任,主動(dòng)發(fā)力,立足實(shí)際著力解決好教育改革發(fā)展的“困難事”“煩心事”。

  針對(duì)學(xué)前教育資源不足、教師工資待遇不高、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定、保教質(zhì)量待提升等問題,省教育廳組成督導(dǎo)組對(duì)湟中區(qū)、剛察縣等5個(gè)縣的83所幼兒園學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建工作進(jìn)行了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估,并組織專家開展規(guī)范辦園行為的專題培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),有力促進(jìn)了學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。針對(duì)中小學(xué)生課業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重的問題,省教育廳組織2個(gè)專項(xiàng)督查組,重點(diǎn)對(duì)2個(gè)市州、11個(gè)縣進(jìn)行督查,不斷加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理力度和有效監(jiān)管。全省682所應(yīng)開展課后服務(wù)的義務(wù)教育階段學(xué)校,已全部實(shí)現(xiàn)校內(nèi)課后服務(wù),學(xué)生參與率89.68%。

  同時(shí),支持新建、改擴(kuò)建基礎(chǔ)教育學(xué)校。通過學(xué)前教育發(fā)展提升計(jì)劃、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程、教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程等項(xiàng)目,下達(dá)新建改擴(kuò)建基礎(chǔ)教育學(xué)校60個(gè),配套了一批教育教學(xué)裝備及信息化設(shè)備。

  “截至目前,開工建設(shè)57個(gè),其中完工4個(gè)。通過項(xiàng)目實(shí)施有效改善全省中小學(xué)和幼兒園基本辦學(xué)條件,新增學(xué)位8000余個(gè),緩解我省教育發(fā)展不均衡不充分的矛盾,鞏固提升教育普及水平,加快教育資源均等化步伐,推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中特色多樣發(fā)展,為我省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),切實(shí)提高人民群眾的教育獲得感、幸福感和滿意度。”青海省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)甘昌福說。

  教育關(guān)乎千家萬(wàn)戶和民族未來。

  一直以來,青海教育部門都致力于教育資源的平衡工作,通過建立手拉手學(xué)校,讓省會(huì)的重點(diǎn)中小學(xué)與農(nóng)牧區(qū)學(xué)校建立支教關(guān)系,通過定期的教師培訓(xùn)、內(nèi)容捐贈(zèng)等形式實(shí)現(xiàn)教育幫扶,但由于距離遠(yuǎn)、頻率小、范圍窄無法實(shí)現(xiàn)大面積普及,使優(yōu)質(zhì)的教育資源阻塞于傳輸通道,效果有限。

  同時(shí),有序?qū)嵤┙逃季终{(diào)整、薄弱學(xué)校改造、教育信息化、教育用地整合、學(xué);A(chǔ)設(shè)施維修改造和教學(xué)設(shè)備儀器配置提升等,資源均衡步伐進(jìn)一步加快,普惠普及力度持續(xù)加大。

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