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青海即將啟動實施數(shù)字技術(shù)工程師培育項目
來源:青海日報
作者:陳晨
發(fā)布時間:2023-11-12 07:22:06
編輯:孔令磊

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 11月10日,記者從青海省人力資源和社會保障廳獲悉,為深入貫徹落實省委、省政府關(guān)于發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟的決策部署,該廳于日前制定印發(fā)《青海省數(shù)字技術(shù)技能人才培育項目實施方案》(以下簡稱《方案》),探索構(gòu)建培訓(xùn)、評價、激勵一體化的數(shù)字技術(shù)工程師培養(yǎng)體系,為推動我省數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化協(xié)同發(fā)展提供人才支撐。根據(jù)《方案》,預(yù)計到2025年末,我省培育至少1200名具有良好科學(xué)素養(yǎng)、精于實操應(yīng)用、能夠解決復(fù)雜問題的數(shù)字技術(shù)技能人才。

  《方案》提出,在培育對象上,將符合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)技能人才或擬從事數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域工作的各類從業(yè)人員(含新就業(yè)形態(tài)勞動者、自由職業(yè)者)、畢業(yè)學(xué)年和離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生均納入培育范圍。在培育方式上,按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),采取“線上+線下”“理論+實操”相結(jié)合方式,分類別、分職業(yè)、分方向、分等級開展規(guī)范化培訓(xùn)。按照“高水平、小規(guī)模、重特色”原則,按需、精準(zhǔn)培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)技能人才,吸引更多人才學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)、從事數(shù)字職業(yè)。

  在激勵保障上,將數(shù)字技術(shù)技能人才培育項目納入省內(nèi)職業(yè)技能提升行動“兩目錄一系統(tǒng)”統(tǒng)一管理。對完成規(guī)定學(xué)時和內(nèi)容,且取得培訓(xùn)合格證書和相應(yīng)專業(yè)技術(shù)等級證書的人員,可按有關(guān)規(guī)定申領(lǐng)相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)補貼,同時還可享受繼續(xù)教育學(xué)時認定、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間保留與在崗?fù)鹊墓べY福利等待遇,以及崗位聘任、職務(wù)職級晉升、評優(yōu)評獎等方面的利好政策。在職業(yè)發(fā)展上,貫通專業(yè)技術(shù)等級與職稱銜接認定,經(jīng)評價取得初級、中級專業(yè)技術(shù)等級證書的,認定相應(yīng)系列和層級職稱;取得高級專業(yè)技術(shù)等級證書的,作為申報評審高級工程師的重要參考依據(jù)。

  此外,經(jīng)人社部批準(zhǔn),我省在青海大學(xué)、青海民族大學(xué)、青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立涵蓋大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能專業(yè)和初級、中級、高級不同層級的3家數(shù)字技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),著力打造“青字號”數(shù)字人才培育平臺,確保我省數(shù)字技術(shù)工程師培育項目順利實施。

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青海即將啟動實施數(shù)字技術(shù)工程師培育項目

  • 2023-11-12 07:22:06
  • 來源:青海日報

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 11月10日,記者從青海省人力資源和社會保障廳獲悉,為深入貫徹落實省委、省政府關(guān)于發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟的決策部署,該廳于日前制定印發(fā)《青海省數(shù)字技術(shù)技能人才培育項目實施方案》(以下簡稱《方案》),探索構(gòu)建培訓(xùn)、評價、激勵一體化的數(shù)字技術(shù)工程師培養(yǎng)體系,為推動我省數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化協(xié)同發(fā)展提供人才支撐。根據(jù)《方案》,預(yù)計到2025年末,我省培育至少1200名具有良好科學(xué)素養(yǎng)、精于實操應(yīng)用、能夠解決復(fù)雜問題的數(shù)字技術(shù)技能人才。

  《方案》提出,在培育對象上,將符合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)技能人才或擬從事數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域工作的各類從業(yè)人員(含新就業(yè)形態(tài)勞動者、自由職業(yè)者)、畢業(yè)學(xué)年和離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生均納入培育范圍。在培育方式上,按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),采取“線上+線下”“理論+實操”相結(jié)合方式,分類別、分職業(yè)、分方向、分等級開展規(guī)范化培訓(xùn)。按照“高水平、小規(guī)模、重特色”原則,按需、精準(zhǔn)培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)技能人才,吸引更多人才學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)、從事數(shù)字職業(yè)。

  在激勵保障上,將數(shù)字技術(shù)技能人才培育項目納入省內(nèi)職業(yè)技能提升行動“兩目錄一系統(tǒng)”統(tǒng)一管理。對完成規(guī)定學(xué)時和內(nèi)容,且取得培訓(xùn)合格證書和相應(yīng)專業(yè)技術(shù)等級證書的人員,可按有關(guān)規(guī)定申領(lǐng)相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)補貼,同時還可享受繼續(xù)教育學(xué)時認定、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間保留與在崗?fù)鹊墓べY福利等待遇,以及崗位聘任、職務(wù)職級晉升、評優(yōu)評獎等方面的利好政策。在職業(yè)發(fā)展上,貫通專業(yè)技術(shù)等級與職稱銜接認定,經(jīng)評價取得初級、中級專業(yè)技術(shù)等級證書的,認定相應(yīng)系列和層級職稱;取得高級專業(yè)技術(shù)等級證書的,作為申報評審高級工程師的重要參考依據(jù)。

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