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新華社西寧12月2日電 題：“有就業(yè)機會，就有生活的方向！”——青海輔助性就業(yè)基地見聞
新華社記者 張子琪
“噠噠噠、噠噠噠……”在青海省西寧市星辰社會工作服務(wù)中心“智愛工作坊”，27歲的閔亞斐目不轉(zhuǎn)睛，雙手拽緊布條的兩頭，縫紉機發(fā)出有節(jié)奏的聲響，布條上出現(xiàn)一排規(guī)整的針腳。一旁還有人負(fù)責(zé)裁剪、熨燙布料，做好的帆布包摞在一起，足有上百個。
12月1日，在青海省西寧市星辰社會工作服務(wù)中心“智愛工作坊”輔助性就業(yè)基地，陳志芳（左）和就業(yè)員工交流。新華社記者 張子琪 攝
“智愛工作坊”是專為心智障礙殘疾人設(shè)立的輔助性就業(yè)基地，目前有11位心智障礙殘疾人，年齡最小的21歲，最大的42歲。他們每周工作5天，每天大約4小時，吃飯、午休都由中心安排，主要承接公文包、帆布包、手工藝品制作等。
就業(yè)輔導(dǎo)員馬愛紅過去是服裝廠下崗職工，也是一位心智障礙孩子的母親，經(jīng)西寧市殘聯(lián)推薦，星辰社會工作服務(wù)中心為母子倆提供職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，實現(xiàn)心智障礙者與監(jiān)護人“雙就業(yè)”。
12月1日，在青海省西寧市星辰社會工作服務(wù)中心“智愛工作坊”輔助性就業(yè)基地，陳志芳在整理布料。新華社記者 張子琪 攝
“找一個既穩(wěn)定又能照顧心智障礙孩子的工作崗位并不容易。”馬愛紅說，過去很長一段時間她都在家照顧孩子，偶爾去打零工，“‘大陳老師’對接訂單，讓我重拾‘老本行’教大家縫制物品，現(xiàn)在能和兒子在一起，每月有固定收入，還能讓更多殘障人士學(xué)到一門手藝。有就業(yè)機會，就有生活的方向，我很知足。”
馬愛紅口中的“大陳老師”是星辰社會工作服務(wù)中心的負(fù)責(zé)人陳志芳。51歲的她性格開朗，愛笑，孩子們都喜歡和她聊天。“很多人第一次見我都說，你性格這么好，想不到是一位患有孤獨癥孩子的母親。”陳志芳笑著說，如果我不笑，每天愁眉苦臉，我的孩子能快樂嗎？
“自己淋過雨，所以想為別人撐著傘。”2015年陳志芳辦起以心智障礙兒童康復(fù)為主的“星辰社會工作服務(wù)中心”。起初只有4個孩子來做康復(fù)，現(xiàn)在中心已有近160個孩子，除了早期康復(fù)教育，還拓展到為孤獨癥、唐氏綜合征、發(fā)育遲緩、重度肢體殘疾等群體提供日間照料、體育理療等服務(wù)。
12月1日，在青海省西寧市星辰社會工作服務(wù)中心“智愛工作坊”輔助性就業(yè)基地，就業(yè)員工在縫制帆布袋。新華社記者 張子琪 攝
心智障礙人群的就業(yè)率最低，就業(yè)難度最大。在西寧市殘聯(lián)等部門支持下，2022年星辰社會工作服務(wù)中心成立“智愛工作坊”輔助性就業(yè)基地，旨在為心智障礙者提供職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，實現(xiàn)自身價值。
陳志芳介紹，西寧市殘聯(lián)免費提供場地，同時在殘疾人就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)、補貼獎勵、機構(gòu)建設(shè)等方面給予政策支持，很大程度減輕了機構(gòu)的經(jīng)濟壓力，增強了心智障礙殘疾人的就業(yè)信心。
近年來，青海省殘聯(lián)不斷完善細化殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，規(guī)范化建設(shè)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地、集中就業(yè)基地和輔助性就業(yè)基地，持續(xù)鞏固和開發(fā)殘疾人就業(yè)崗位。2022年青海共有2182家用人單位，按比例安排殘疾人就業(yè)5462人，更加充分、更高質(zhì)量的殘疾人就業(yè)正在穩(wěn)步推進。