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【建言獻(xiàn)策】馬躍祥委員建議:扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)
來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)
作者:宋明慧
發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 07:25:13
編輯:童洋

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻(hù)端訊 黨的十八大以來(lái),國(guó)家始終堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線(xiàn),形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府依法治理、統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)、民族工作部門(mén)履職盡責(zé)、各部門(mén)通力合作、全社會(huì)共同參與的新時(shí)代民族工作格局。出席全國(guó)政協(xié)十四屆二次會(huì)議的全國(guó)政協(xié)委員馬躍祥建議,鑄牢中華民族共同體意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。

  馬躍祥認(rèn)為,民族工作涉及方方面面,方方面面都有民族工作。各級(jí)政府普遍把民族工作納入到黨建和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核中,形成了齊抓共管的合力,為推動(dòng)新時(shí)代民族工作高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的政治保障。

  馬躍祥建議,加強(qiáng)少數(shù)民族人口比例較低地區(qū)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作,為少數(shù)民族群眾解決子女就近入學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、醫(yī)療保障等需要的同時(shí),注重在全民范圍內(nèi)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作。加強(qiáng)重點(diǎn)群體的宣傳教育,要從娃娃抓起,并在大中專(zhuān)院校、企事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)等單位同步開(kāi)展,根據(jù)不同群體特點(diǎn)、受教育程度編印教材、通識(shí)讀本。加快鑄牢中華民族共同體意識(shí)各類(lèi)基地體系化建設(shè),國(guó)家層面及有條件的省市區(qū)組建鑄牢中華民族共同體意識(shí)專(zhuān)家智庫(kù),設(shè)立課題研究項(xiàng)目,并及時(shí)推動(dòng)研究成果轉(zhuǎn)化。

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  馬躍祥認(rèn)為,民族工作涉及方方面面,方方面面都有民族工作。各級(jí)政府普遍把民族工作納入到黨建和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核中,形成了齊抓共管的合力,為推動(dòng)新時(shí)代民族工作高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的政治保障。

  馬躍祥建議,加強(qiáng)少數(shù)民族人口比例較低地區(qū)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作,為少數(shù)民族群眾解決子女就近入學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、醫(yī)療保障等需要的同時(shí),注重在全民范圍內(nèi)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作。加強(qiáng)重點(diǎn)群體的宣傳教育,要從娃娃抓起,并在大中專(zhuān)院校、企事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)等單位同步開(kāi)展,根據(jù)不同群體特點(diǎn)、受教育程度編印教材、通識(shí)讀本。加快鑄牢中華民族共同體意識(shí)各類(lèi)基地體系化建設(shè),國(guó)家層面及有條件的省市區(qū)組建鑄牢中華民族共同體意識(shí)專(zhuān)家智庫(kù),設(shè)立課題研究項(xiàng)目,并及時(shí)推動(dòng)研究成果轉(zhuǎn)化。

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