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把立德樹人“大文章”寫實寫精彩
——青海省貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課
教師座談會上的重要講話精神綜述
來源:青海日報
作者:王宥力
發(fā)布時間:2024-03-18 06:37:34
編輯:趙婕

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 “我們辦中國特色社會主義教育,就是要理直氣壯開好思政課,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人……”

  “推動思想政治理論課改革創(chuàng)新,要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。”

  ……

  2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,為新時代為什么要辦好思政課、怎樣辦好思政課提供了科學(xué)指導(dǎo)和行動指南。

  5年來,青海牢記囑托、感恩奮進,積極推進思政課教育教學(xué)改革創(chuàng)新,緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題,不斷改進和加強學(xué)校思想政治理論課建設(shè)。省委、省政府高度重視思政課建設(shè),全省教育系統(tǒng)聚合發(fā)力,同向同行,讓思政課從“小課堂”走向“大天地”,推進“大思政課”入心入腦,在學(xué)生心中厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行融入學(xué)生成長成才的過程中,自覺成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

  立梁架柱,下好思政課建設(shè)“一盤棋”

  “同學(xué),您好,請問需要什么幫助?”

  “您好,我想了解一下關(guān)于勤工助學(xué)的事,需要符合哪些條件,需要哪些手續(xù)……”

  青海民族大學(xué)文實校區(qū)大學(xué)生活動中心一樓北側(cè)的“一站式”學(xué)生服務(wù)大廳里,老師和勤工助學(xué)崗位上的學(xué)生正在熱情地為同學(xué)們答疑解惑。他們本著方便學(xué)生辦事,解決學(xué)生困難,維護學(xué)生權(quán)益,促進學(xué)生成長的宗旨,讓這里成為了民大學(xué)子們的“暖心驛站”。

  2022年,青海民族大學(xué)成功入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點單位,成為學(xué)校全力打造全省有示范、全國有影響的思想政治教育工作品牌。2023年,全省高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作推進會在這里召開。以此為牽引,我省11所高校全部在全國率先完成建設(shè)任務(wù)。

  5年來,這樣的創(chuàng)新舉措,在全省推進思政課改革創(chuàng)新的進程中還有很多,各地各單位全力打造“一黨委一品牌、一支部一特色、一黨員一旗幟”等特色品牌,一批有亮點、有新意、有影響力的思政思想政治教育工作品牌陸續(xù)形成。

  全省教育系統(tǒng)堅持黨建引領(lǐng),不斷夯實基層基礎(chǔ),推進黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展深度融合。深入推進全省中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,深化加強黨對中小學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)的青海實踐。目前,我省高校和中小學(xué)校黨組織建設(shè)率達100%。

  堅持把學(xué)校思想政治工作和思政課建設(shè)工作作為推進教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容,統(tǒng)籌謀劃、一體推進,對學(xué)校思政課建設(shè)作出全方位規(guī)劃、制度化安排,打響提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅戰(zhàn)。

  深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦工作。成立青海省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心,建立青海省學(xué)校思想政治理論課協(xié)同創(chuàng)新中心,組建青海省大中小學(xué)思政課一體化共同體。推動紅色教育融入思政課程、嵌入校園文化、走入組織生活。

  聚焦實現(xiàn)全員全過程全方位育人,推動全省高校“三全育人”工作漸次鋪開、全面實施。率先實施省市縣三級領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺開展思想政治教育制度,用“主旋律”傳遞“正能量”。

  創(chuàng)新方式,始終貫穿立德樹人“一條線”

  “我很喜歡《閃閃的紅星》里的潘冬子,我們要學(xué)習(xí)他的機智勇敢,學(xué)習(xí)他不怕困難的精神,做黨的孩子,好好學(xué)習(xí)。”海東市互助土族自治縣彩虹小學(xué)五年級8班的王瑞在觀看完愛國主義影片后,在每星期的“思政微課”上和同學(xué)們分享了自己的心得。

  “思政微課”是彩虹小學(xué)著力打造的思政課品牌,在老師和學(xué)生中間特別受歡迎。在思政微課上,走上講臺的不只有老師,還有學(xué)生,這個“從老師講到學(xué)生講”的轉(zhuǎn)變,極大地激發(fā)了同學(xué)們的積極性。

  創(chuàng)新思政課授課方式,把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來,全省各級各類學(xué)校都在各展所長,交流借鑒。黨的十九大以來,全省各級各類學(xué)校開展了以“熱愛領(lǐng)袖、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛青海,做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人”為主要內(nèi)容的“四愛三有”教育。一體化常態(tài)化開展大中小學(xué)“開學(xué)第一課”、打造“學(xué)習(xí)新思想、做好接班人”等思政品牌。組織高校師生原創(chuàng)作品《永懷之歌》《守望可可西里》赴省內(nèi)外演出,成立“兩彈一星”精神研究院,建成“兩彈一星”精神展覽館,形成了“一劇一院一館”的愛國主義教育新格局。

  組織省屬本科高校與“大思政課”實踐教學(xué)基地結(jié)對,實現(xiàn)基地育人資源共建共享。將民族團結(jié)教育課作為各級各類學(xué)校必修課程,打造“石榴籽課堂”。設(shè)立30家省級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地(營地),打造中小學(xué)生實踐育人優(yōu)質(zhì)平臺。探索“思政課堂+社會課堂”雙育人模式,師生共同推進思政課堂、社會調(diào)研、社會實踐等。全面實施高校“時代新人鑄魂工程”,15個中小學(xué)“道德與法治”“思想政治”等示范課入選全國中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例。

  師生共促,教學(xué)相長培根鑄魂“一條心”

  2023年12月,一場精彩的“我為家鄉(xiāng)做代言”思政實踐研修活動在青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生中展開。活動中,同學(xué)們展示了自己制作的展板,通過對家鄉(xiāng)鄉(xiāng)土人情、特色美食、風(fēng)景名勝的介紹,惟妙惟肖地描繪了心中最美的家鄉(xiāng)。在一幅幅精心制作的作品中,表達著同學(xué)們對家鄉(xiāng)、對祖國深厚、真摯的情感,也抒發(fā)著新時代青年大學(xué)生愛家愛國的情懷;顒又校芏嗬蠋熞卜e極參與其中,指導(dǎo)學(xué)生制作展板,和學(xué)生共同探討創(chuàng)意,從中也有很多收獲。

  思政課改革創(chuàng)新對思想政治理論課教師隊伍提出了更高的要求。5年來,青海在促進思政隊伍人才培養(yǎng)上下足了功夫。實施高校馬克思主義理論人才計劃和高校輔導(dǎo)員“十百人才”建設(shè)計劃,實施思政課教師學(xué)歷和能力提升計劃,鼓勵高校在崗思政課教師在職攻讀馬克思主義理論學(xué)科博士學(xué)位,全省高校思政課教師中,碩士、博士占比分別為59.5%、13.3%,學(xué)歷比例逐年增高,思政課教師年輕化成為隊伍發(fā)展新態(tài)勢。

  建立大中小學(xué)思政課教師集體備課機制,不斷增強思政課教師對課程的駕馭能力,確保把道理講深講透講活。鼓勵支持思政課教師跨學(xué)段、跨學(xué)科開展思政教育教學(xué)改革研究,并將課題成果不斷轉(zhuǎn)化為提升思政教育教學(xué)的實踐能力。在第三屆全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動中,我省1名教師榮獲本科組《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》二等獎,在全國中小學(xué)班主任基本功和思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動中,相繼有27名中小學(xué)教師被列入全國典型經(jīng)驗名單,思政課教師育人水平明顯提升。

  立足新時代,面向新征程,青海以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),牢記為黨育人,為國育才使命,在探索創(chuàng)新中努力打造立德樹人青海品牌。

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——青海省貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課
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2024-03-18 06:37
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  • 2024-03-18 06:37:34
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  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 “我們辦中國特色社會主義教育,就是要理直氣壯開好思政課,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人……”

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  2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,為新時代為什么要辦好思政課、怎樣辦好思政課提供了科學(xué)指導(dǎo)和行動指南。

  5年來,青海牢記囑托、感恩奮進,積極推進思政課教育教學(xué)改革創(chuàng)新,緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題,不斷改進和加強學(xué)校思想政治理論課建設(shè)。省委、省政府高度重視思政課建設(shè),全省教育系統(tǒng)聚合發(fā)力,同向同行,讓思政課從“小課堂”走向“大天地”,推進“大思政課”入心入腦,在學(xué)生心中厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行融入學(xué)生成長成才的過程中,自覺成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

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  2022年,青海民族大學(xué)成功入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點單位,成為學(xué)校全力打造全省有示范、全國有影響的思想政治教育工作品牌。2023年,全省高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作推進會在這里召開。以此為牽引,我省11所高校全部在全國率先完成建設(shè)任務(wù)。

  5年來,這樣的創(chuàng)新舉措,在全省推進思政課改革創(chuàng)新的進程中還有很多,各地各單位全力打造“一黨委一品牌、一支部一特色、一黨員一旗幟”等特色品牌,一批有亮點、有新意、有影響力的思政思想政治教育工作品牌陸續(xù)形成。

  全省教育系統(tǒng)堅持黨建引領(lǐng),不斷夯實基層基礎(chǔ),推進黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展深度融合。深入推進全省中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,深化加強黨對中小學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)的青海實踐。目前,我省高校和中小學(xué)校黨組織建設(shè)率達100%。

  堅持把學(xué)校思想政治工作和思政課建設(shè)工作作為推進教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容,統(tǒng)籌謀劃、一體推進,對學(xué)校思政課建設(shè)作出全方位規(guī)劃、制度化安排,打響提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅戰(zhàn)。

  深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦工作。成立青海省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心,建立青海省學(xué)校思想政治理論課協(xié)同創(chuàng)新中心,組建青海省大中小學(xué)思政課一體化共同體。推動紅色教育融入思政課程、嵌入校園文化、走入組織生活。

  聚焦實現(xiàn)全員全過程全方位育人,推動全省高校“三全育人”工作漸次鋪開、全面實施。率先實施省市縣三級領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺開展思想政治教育制度,用“主旋律”傳遞“正能量”。

  創(chuàng)新方式,始終貫穿立德樹人“一條線”

  “我很喜歡《閃閃的紅星》里的潘冬子,我們要學(xué)習(xí)他的機智勇敢,學(xué)習(xí)他不怕困難的精神,做黨的孩子,好好學(xué)習(xí)。”海東市互助土族自治縣彩虹小學(xué)五年級8班的王瑞在觀看完愛國主義影片后,在每星期的“思政微課”上和同學(xué)們分享了自己的心得。

  “思政微課”是彩虹小學(xué)著力打造的思政課品牌,在老師和學(xué)生中間特別受歡迎。在思政微課上,走上講臺的不只有老師,還有學(xué)生,這個“從老師講到學(xué)生講”的轉(zhuǎn)變,極大地激發(fā)了同學(xué)們的積極性。

  創(chuàng)新思政課授課方式,把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來,全省各級各類學(xué)校都在各展所長,交流借鑒。黨的十九大以來,全省各級各類學(xué)校開展了以“熱愛領(lǐng)袖、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛青海,做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人”為主要內(nèi)容的“四愛三有”教育。一體化常態(tài)化開展大中小學(xué)“開學(xué)第一課”、打造“學(xué)習(xí)新思想、做好接班人”等思政品牌。組織高校師生原創(chuàng)作品《永懷之歌》《守望可可西里》赴省內(nèi)外演出,成立“兩彈一星”精神研究院,建成“兩彈一星”精神展覽館,形成了“一劇一院一館”的愛國主義教育新格局。

  組織省屬本科高校與“大思政課”實踐教學(xué)基地結(jié)對,實現(xiàn)基地育人資源共建共享。將民族團結(jié)教育課作為各級各類學(xué)校必修課程,打造“石榴籽課堂”。設(shè)立30家省級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地(營地),打造中小學(xué)生實踐育人優(yōu)質(zhì)平臺。探索“思政課堂+社會課堂”雙育人模式,師生共同推進思政課堂、社會調(diào)研、社會實踐等。全面實施高校“時代新人鑄魂工程”,15個中小學(xué)“道德與法治”“思想政治”等示范課入選全國中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例。

  師生共促,教學(xué)相長培根鑄魂“一條心”

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  思政課改革創(chuàng)新對思想政治理論課教師隊伍提出了更高的要求。5年來,青海在促進思政隊伍人才培養(yǎng)上下足了功夫。實施高校馬克思主義理論人才計劃和高校輔導(dǎo)員“十百人才”建設(shè)計劃,實施思政課教師學(xué)歷和能力提升計劃,鼓勵高校在崗思政課教師在職攻讀馬克思主義理論學(xué)科博士學(xué)位,全省高校思政課教師中,碩士、博士占比分別為59.5%、13.3%,學(xué)歷比例逐年增高,思政課教師年輕化成為隊伍發(fā)展新態(tài)勢。

  建立大中小學(xué)思政課教師集體備課機制,不斷增強思政課教師對課程的駕馭能力,確保把道理講深講透講活。鼓勵支持思政課教師跨學(xué)段、跨學(xué)科開展思政教育教學(xué)改革研究,并將課題成果不斷轉(zhuǎn)化為提升思政教育教學(xué)的實踐能力。在第三屆全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動中,我省1名教師榮獲本科組《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》二等獎,在全國中小學(xué)班主任基本功和思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動中,相繼有27名中小學(xué)教師被列入全國典型經(jīng)驗名單,思政課教師育人水平明顯提升。

  立足新時代,面向新征程,青海以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),牢記為黨育人,為國育才使命,在探索創(chuàng)新中努力打造立德樹人青海品牌。

作者 王宥力
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