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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 5月30日，記者從青海省2024年教育數(shù)字化工作推進會上了解到，截至目前，青海省每百名學(xué)生國家中小學(xué)智慧教育平臺頁面瀏覽量近4.19萬次，居全國第1位；每百名教師頁面瀏覽量近13.68萬次，居全國第2位。6所學(xué)校入選教育部中小學(xué)人工智能教育基地，遴選10所中小學(xué)數(shù)字校園試點校和20所中小學(xué)數(shù)字化應(yīng)用示范校。青海教育數(shù)字化基礎(chǔ)環(huán)境持續(xù)完善，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系基本形成。
本次會議由省教育廳主辦，以“應(yīng)用·智能·創(chuàng)新 數(shù)字賦能教育擴優(yōu)提質(zhì)”為主題，啟動國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應(yīng)用試點，發(fā)布國家中小學(xué)智慧教育平臺小規(guī)模學(xué)校深化應(yīng)用聯(lián)點攻堅行動和國家智慧教育平臺讀書活動任務(wù)。各地各校交流推進教育數(shù)字化的典型經(jīng)驗，探索全省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐路徑，推動我省教育數(shù)字化向縱深發(fā)展，助力青海教育擴優(yōu)提質(zhì)，賦能青海教育高質(zhì)量發(fā)展。
青海各地各校將緊跟數(shù)字中國建設(shè)、大規(guī)模設(shè)備更新、發(fā)展綠色算力產(chǎn)業(yè)等重大戰(zhàn)略，積極爭取將教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)納入國家和我省重大工程、重大項目、重大任務(wù)中，通盤考慮一體實施，借勢搭車推進教育數(shù)字化發(fā)展。積極和省外高水平專業(yè)機構(gòu)加強合作，統(tǒng)籌用好省內(nèi)高校力量，幫助我省研究探索人工智能在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用，提升精準化分析、個性化學(xué)習(xí)、伴隨式評價等教育數(shù)據(jù)服務(wù)能力，推動數(shù)字技術(shù)在教育教學(xué)活動、教育決策治理、教育評價服務(wù)等方面的深度應(yīng)用，形成可復(fù)制推廣的經(jīng)驗案例。把提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能作為一項基礎(chǔ)性、長遠性工作抓緊抓實，為數(shù)字中國建設(shè)提供有力支撐，大力培育一批“專家型+骨干型+勝任型”教育數(shù)字化人才隊伍，為高質(zhì)量推進教育數(shù)字化提供堅強支撐。