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青海湖國(guó)家公園自然教育和生態(tài)體驗(yàn)設(shè)施不斷完善
來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)
作者:何敏
發(fā)布時(shí)間:2024-06-18 07:14:02
編輯:何繼紅

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 “目前,我們?cè)谙膳疄尘皡^(qū)修建了5處自然教育平臺(tái),設(shè)置了生態(tài)體驗(yàn)棧道及相關(guān)科普宣教標(biāo)識(shí)牌。”6月17日,青海湖景區(qū)保護(hù)利用管理局相關(guān)處室負(fù)責(zé)人介紹到。青海湖國(guó)家公園創(chuàng)建工作開展以來(lái),圍繞“主景區(qū)+環(huán)湖生態(tài)游憩點(diǎn)+研學(xué)基地+自然教育基地”,持續(xù)開展自然教育和生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng),自然教育和生態(tài)體驗(yàn)設(shè)施建設(shè)不斷完善。

  青海湖景區(qū)保護(hù)利用管理局積極探索和拓寬生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)化路徑,設(shè)置自然教育課程,成功申報(bào)小泊湖、泉灣、哈爾蓋等7處“國(guó)家公園示范省自然教育基地”和3處“青海省少先隊(duì)校外實(shí)踐教育基地”,以及青海省教育廳“青海省青海湖普氏原羚自然教育研學(xué)基地”。充分發(fā)揮基層站點(diǎn)的綜合功能,環(huán)湖6個(gè)保護(hù)站設(shè)置了相關(guān)科普宣教展板、宣傳欄和2處小型的生態(tài)展館,成為聯(lián)結(jié)社區(qū)群眾、生態(tài)管護(hù)員和志愿者開展自然教育的良好平臺(tái)。環(huán)湖12個(gè)生態(tài)游憩點(diǎn)陸續(xù)設(shè)置了共計(jì)80塊科普宣傳牌和6處景觀小品。青海湖南北兩岸分別建設(shè)了普氏原羚自然教育基地,設(shè)置了科普宣教室、瞭望臺(tái)、自然教育樣線、普氏原羚解說(shuō)牌等相關(guān)設(shè)施。鳥島區(qū)域設(shè)置了布哈河青海湖鳥類自然教育基地、建設(shè)水鳥教室、動(dòng)物標(biāo)本館、植物標(biāo)本館等設(shè)施,為青海湖開展自然教育和生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

  持續(xù)開展以“保護(hù)青海湖,我是志愿者”為主題的系列自然教育和志愿活動(dòng),組建志愿講師隊(duì)伍,以“進(jìn)校園”等“十進(jìn)”活動(dòng)形式開展“青海國(guó)家公園主題宣傳”70余場(chǎng)次,受眾逾萬(wàn)人。同時(shí),兩個(gè)普氏原羚科普基地接待訪客近2萬(wàn)人。這些工作的開展,積極傳播了國(guó)家公園理念,引導(dǎo)社會(huì)公眾走進(jìn)青海湖,了解青海湖國(guó)家公園重要的生態(tài)系統(tǒng)和豐富的生物多樣性,廣泛提升了社會(huì)公眾對(duì)國(guó)家公園理念的認(rèn)同度和知曉度。

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  青海湖景區(qū)保護(hù)利用管理局積極探索和拓寬生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)化路徑,設(shè)置自然教育課程,成功申報(bào)小泊湖、泉灣、哈爾蓋等7處“國(guó)家公園示范省自然教育基地”和3處“青海省少先隊(duì)校外實(shí)踐教育基地”,以及青海省教育廳“青海省青海湖普氏原羚自然教育研學(xué)基地”。充分發(fā)揮基層站點(diǎn)的綜合功能,環(huán)湖6個(gè)保護(hù)站設(shè)置了相關(guān)科普宣教展板、宣傳欄和2處小型的生態(tài)展館,成為聯(lián)結(jié)社區(qū)群眾、生態(tài)管護(hù)員和志愿者開展自然教育的良好平臺(tái)。環(huán)湖12個(gè)生態(tài)游憩點(diǎn)陸續(xù)設(shè)置了共計(jì)80塊科普宣傳牌和6處景觀小品。青海湖南北兩岸分別建設(shè)了普氏原羚自然教育基地,設(shè)置了科普宣教室、瞭望臺(tái)、自然教育樣線、普氏原羚解說(shuō)牌等相關(guān)設(shè)施。鳥島區(qū)域設(shè)置了布哈河青海湖鳥類自然教育基地、建設(shè)水鳥教室、動(dòng)物標(biāo)本館、植物標(biāo)本館等設(shè)施,為青海湖開展自然教育和生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

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