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青海海西:從“帳房小學(xué)”到滿城書卷香
——格爾木市教育事業(yè)發(fā)展綜述
作者:馬曉君
發(fā)布時(shí)間:2024-07-04 07:46:00
編輯:王易

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 從低矮破舊的“帳房小學(xué)”到設(shè)施齊全的花園式校園,從沙土操場到塑膠運(yùn)動(dòng)場,從一支粉筆、一塊黑板到多媒體設(shè)備……70年風(fēng)雨兼程,70年春華秋實(shí)。70年來,海西蒙古族藏族自治州格爾木市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。格爾木市始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,不斷加大教育投入力度,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,潛心立德樹人,深化教育改革,力促教育公平,各級各類學(xué)校辦學(xué)條件得到巨大改善,教育綜合實(shí)力全面提升。

  學(xué)校數(shù)量的“量變”

  格爾木市教育事業(yè)的發(fā)展,始于1954年8月建立的僅有2名教師、35名學(xué)生的哈薩克族“帳房小學(xué)”。1958年,格爾木市第一所正式建制小學(xué)——格爾木完全小學(xué)(現(xiàn)金峰路小學(xué))成立。1978年,格爾木第一所中學(xué)格爾木中學(xué)更名為格爾木市第一中學(xué),同年新建格爾木第二中學(xué);1979年8月,格爾木市接管格爾木農(nóng)場第一中學(xué)和第二中學(xué),分別易名為格爾木第三中學(xué)和格爾木第四中學(xué);1979年,設(shè)機(jī)關(guān)托兒所(現(xiàn)格爾木市幼兒園)。至此,格爾木基礎(chǔ)教育體系基本建立。

  近年來,格爾木市持續(xù)加大教育投入,優(yōu)化辦學(xué)條件和布局,2017年,格爾木市第一所大學(xué)——鹽湖學(xué)院成立。2020年,開辦了鹽湖小學(xué)、昆侖小學(xué),改擴(kuò)建中山路小學(xué)等12所學(xué)校,新增學(xué)位1500個(gè)。2023年,格爾木市開辦了致遠(yuǎn)小學(xué)、第十六中學(xué)、未來星幼兒園、童之夢幼兒園,新增學(xué)位3620個(gè)。目前,全市公辦學(xué)校、幼兒園達(dá)71所,在校學(xué)生人數(shù)44000余人,教職工3200余人,幼兒園保教崗位580余人。

  教育設(shè)施的“智變”

  6月24日,記者走進(jìn)格爾木市中山路小學(xué)。在綠樹繁花的掩映中,教學(xué)樓顯得更加干凈整潔,色彩明朗的塑膠操場上,孩子們嬉笑玩耍,走廊里不時(shí)傳來朗朗讀書聲。

  “念到名字的同學(xué),請上來點(diǎn)擊一下屏幕中自己的名字。”格爾木市中山路小學(xué)三年級7班的道德與法治老師安慶勤,正在借助多媒體設(shè)備與同學(xué)互動(dòng)。

  “安老師現(xiàn)在使用的是希沃一體機(jī),他們在玩‘作業(yè)消消樂’,可以看到學(xué)生們的作業(yè)完成情況,F(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班里都有這套設(shè)備。”學(xué)校教導(dǎo)處主任、四年級數(shù)學(xué)老師李彩云說,“2007年我剛參加工作,那時(shí)除了黑板,還有大屏投影輔助教學(xué),如今已經(jīng)到希沃一體機(jī)時(shí)代了,用起來特別方便。”

  2018年,格爾木市教育系統(tǒng)以“大教研”為重點(diǎn),依托教育信息化和格爾木市教育公共服務(wù)云平臺(tái)的教學(xué)教研應(yīng)用基礎(chǔ),按學(xué)與教的需要,重點(diǎn)探索在教育信息化環(huán)境下創(chuàng)新教學(xué)的智慧教育模式,培育智慧型的教師隊(duì)伍,提升教學(xué)能力,變革教學(xué)方式,提高學(xué)校的辦學(xué)水平,形成一套有價(jià)值、可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)智慧教育體系建設(shè),促進(jìn)智慧教育創(chuàng)新發(fā)展。

  截至目前,格爾木市已建成74間平板教室、2間VR教室、54間錄播教室、10間3D實(shí)驗(yàn)室等信息化智能教室,搭建空中課堂138間,建成網(wǎng)絡(luò)閱卷、網(wǎng)上教研等系統(tǒng)和“格爾木市云立智慧教育平臺(tái)”“格爾木市校園風(fēng)險(xiǎn)防控平臺(tái)”,為師生工作、學(xué)習(xí)和生活提供便捷、高效的信息化服務(wù),形成了功能完善、富有本地特色的信息化教育體系。

  教育質(zhì)量的“質(zhì)變”

  高考上線率100%;高考本科率91.1%,高考一段率由2022年的78.3%提升至82.5%,中考成績位列海西州、青海省前列……一串串?dāng)?shù)字,呈現(xiàn)的是格爾木市教育事業(yè)發(fā)展的亮眼成績。

  幾十年來,代代師生薪火相傳、厚積薄發(fā),格爾木高考成績逐年攀升,屢創(chuàng)佳績,教育教學(xué)質(zhì)量走在全省前列,為格爾木經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大支持。

  格爾木市委、市政府把教育工作作為民生工程、民心工程,全面落實(shí)覆蓋各學(xué)段的15年教育資助體系,2020年至2023年惠及100994人次,累計(jì)資助和貸款金額總計(jì)10045.648萬元。3年來,格爾木市11所農(nóng)牧區(qū)學(xué)校共計(jì)3.1萬余人次享受了2223.88萬元的學(xué)生營養(yǎng)餐補(bǔ)助。

  一系列教育優(yōu)質(zhì)政策落地,一座座教學(xué)樓在高原美麗新城拔地而起,一批批學(xué)子沐浴陽光雨露茁壯成長,一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)滿載著教育教學(xué)改革發(fā)展的成果,讓格爾木市群眾的教育獲得感持續(xù)提升,也見證著格爾木教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的輝煌歷程。

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青海海西:從“帳房小學(xué)”到滿城書卷香
——格爾木市教育事業(yè)發(fā)展綜述

  • 2024-07-04 07:46:00
  • 來源:西海都市報(bào)

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 從低矮破舊的“帳房小學(xué)”到設(shè)施齊全的花園式校園,從沙土操場到塑膠運(yùn)動(dòng)場,從一支粉筆、一塊黑板到多媒體設(shè)備……70年風(fēng)雨兼程,70年春華秋實(shí)。70年來,海西蒙古族藏族自治州格爾木市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。格爾木市始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,不斷加大教育投入力度,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,潛心立德樹人,深化教育改革,力促教育公平,各級各類學(xué)校辦學(xué)條件得到巨大改善,教育綜合實(shí)力全面提升。

  學(xué)校數(shù)量的“量變”

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  近年來,格爾木市持續(xù)加大教育投入,優(yōu)化辦學(xué)條件和布局,2017年,格爾木市第一所大學(xué)——鹽湖學(xué)院成立。2020年,開辦了鹽湖小學(xué)、昆侖小學(xué),改擴(kuò)建中山路小學(xué)等12所學(xué)校,新增學(xué)位1500個(gè)。2023年,格爾木市開辦了致遠(yuǎn)小學(xué)、第十六中學(xué)、未來星幼兒園、童之夢幼兒園,新增學(xué)位3620個(gè)。目前,全市公辦學(xué)校、幼兒園達(dá)71所,在校學(xué)生人數(shù)44000余人,教職工3200余人,幼兒園保教崗位580余人。

  教育設(shè)施的“智變”

  6月24日,記者走進(jìn)格爾木市中山路小學(xué)。在綠樹繁花的掩映中,教學(xué)樓顯得更加干凈整潔,色彩明朗的塑膠操場上,孩子們嬉笑玩耍,走廊里不時(shí)傳來朗朗讀書聲。

  “念到名字的同學(xué),請上來點(diǎn)擊一下屏幕中自己的名字。”格爾木市中山路小學(xué)三年級7班的道德與法治老師安慶勤,正在借助多媒體設(shè)備與同學(xué)互動(dòng)。

  “安老師現(xiàn)在使用的是希沃一體機(jī),他們在玩‘作業(yè)消消樂’,可以看到學(xué)生們的作業(yè)完成情況。現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班里都有這套設(shè)備。”學(xué)校教導(dǎo)處主任、四年級數(shù)學(xué)老師李彩云說,“2007年我剛參加工作,那時(shí)除了黑板,還有大屏投影輔助教學(xué),如今已經(jīng)到希沃一體機(jī)時(shí)代了,用起來特別方便。”

  2018年,格爾木市教育系統(tǒng)以“大教研”為重點(diǎn),依托教育信息化和格爾木市教育公共服務(wù)云平臺(tái)的教學(xué)教研應(yīng)用基礎(chǔ),按學(xué)與教的需要,重點(diǎn)探索在教育信息化環(huán)境下創(chuàng)新教學(xué)的智慧教育模式,培育智慧型的教師隊(duì)伍,提升教學(xué)能力,變革教學(xué)方式,提高學(xué)校的辦學(xué)水平,形成一套有價(jià)值、可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)智慧教育體系建設(shè),促進(jìn)智慧教育創(chuàng)新發(fā)展。

  截至目前,格爾木市已建成74間平板教室、2間VR教室、54間錄播教室、10間3D實(shí)驗(yàn)室等信息化智能教室,搭建空中課堂138間,建成網(wǎng)絡(luò)閱卷、網(wǎng)上教研等系統(tǒng)和“格爾木市云立智慧教育平臺(tái)”“格爾木市校園風(fēng)險(xiǎn)防控平臺(tái)”,為師生工作、學(xué)習(xí)和生活提供便捷、高效的信息化服務(wù),形成了功能完善、富有本地特色的信息化教育體系。

  教育質(zhì)量的“質(zhì)變”

  高考上線率100%;高考本科率91.1%,高考一段率由2022年的78.3%提升至82.5%,中考成績位列海西州、青海省前列……一串串?dāng)?shù)字,呈現(xiàn)的是格爾木市教育事業(yè)發(fā)展的亮眼成績。

  幾十年來,代代師生薪火相傳、厚積薄發(fā),格爾木高考成績逐年攀升,屢創(chuàng)佳績,教育教學(xué)質(zhì)量走在全省前列,為格爾木經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大支持。

  格爾木市委、市政府把教育工作作為民生工程、民心工程,全面落實(shí)覆蓋各學(xué)段的15年教育資助體系,2020年至2023年惠及100994人次,累計(jì)資助和貸款金額總計(jì)10045.648萬元。3年來,格爾木市11所農(nóng)牧區(qū)學(xué)校共計(jì)3.1萬余人次享受了2223.88萬元的學(xué)生營養(yǎng)餐補(bǔ)助。

  一系列教育優(yōu)質(zhì)政策落地,一座座教學(xué)樓在高原美麗新城拔地而起,一批批學(xué)子沐浴陽光雨露茁壯成長,一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)滿載著教育教學(xué)改革發(fā)展的成果,讓格爾木市群眾的教育獲得感持續(xù)提升,也見證著格爾木教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的輝煌歷程。

作者 馬曉君
編輯:王易
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