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陳剛在主題教育專題黨課上強(qiáng)調(diào)
把主題教育激發(fā)出來的信心力量轉(zhuǎn)化為感恩奮進(jìn)團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力
為譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的青海篇章作出新貢獻(xiàn)
吳曉軍主持 王炯王樹年蒞會(huì)指導(dǎo)
來源:青海日?qǐng)?bào)/青海廣播電視臺(tái)
作者:莫昌偉
發(fā)布時(shí)間:2023-07-01 07:48:54
編輯:何繼紅

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 按照主題教育工作安排,6月30日上午,省委書記、省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳剛以“高舉思想旗幟 牢記殷切囑托 加快現(xiàn)代化新青海建設(shè)”為主題,通過視頻形式,為全省4000余名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講授了一堂生動(dòng)的主題教育專題黨課。他強(qiáng)調(diào),全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要全面貫徹習(xí)近平總書記對(duì)青海工作的重要講話和重要指示批示精神,學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得新成效,把主題教育激發(fā)出來的信心和力量轉(zhuǎn)化為感恩奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力,為譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的青海篇章作出新的貢獻(xiàn)。省長(zhǎng)、省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組第一副組長(zhǎng)吳曉軍主持,中央第十四指導(dǎo)組組長(zhǎng)王炯、副組長(zhǎng)王樹年蒞會(huì)指導(dǎo)。

  如何用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂,把高舉思想旗幟、牢記殷切囑托在青海轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)?陳剛結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作和調(diào)研的心得體會(huì),以認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題為思路,帶領(lǐng)黨員干部深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

  陳剛指出,“學(xué)思想”是主題教育貫穿始終的主線,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,在深學(xué)細(xì)照篤行中感悟黨的創(chuàng)新理論的思想偉力,在新時(shí)代偉大變革中深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力,在增強(qiáng)看齊意識(shí)中深刻感悟習(xí)近平總書記的人格魅力,把對(duì)習(xí)近平總書記的愛戴敬仰融入血脈、植入靈魂,轉(zhuǎn)化為建設(shè)現(xiàn)代化新青海的力量。

  陳剛強(qiáng)調(diào),要在深化中國(guó)站起來、富起來、強(qiáng)起來的再認(rèn)識(shí)中,錘煉品格、強(qiáng)化忠誠(chéng),深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍,是我們錘煉品格、強(qiáng)化忠誠(chéng)的底氣所在。要堅(jiān)持底線思維,做到未雨綢繆,時(shí)刻保持緊迫感和危機(jī)感,在兩個(gè)大局中育新機(jī)開新局,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)青藏高原生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展。

  陳剛指出,當(dāng)前青海發(fā)展面臨新的機(jī)遇挑戰(zhàn),必須牢牢扭住高質(zhì)量發(fā)展的“牛鼻子”,推動(dòng)主題教育與實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展互促并進(jìn),與推動(dòng)當(dāng)前重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合,以高質(zhì)高效的主題教育成果推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化青海實(shí)踐。要走綠色低碳的高質(zhì)量發(fā)展之路,把良好的生態(tài)環(huán)境變成各族群眾增收致富的增長(zhǎng)點(diǎn),把生態(tài)優(yōu)勢(shì)變成現(xiàn)代化新青海建設(shè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。要堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,解決好各族群眾急難愁盼問題,引領(lǐng)各族群眾堅(jiān)定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。要不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的需要,通過縮小城鄉(xiāng)、地區(qū)和收入差距,增強(qiáng)發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性和包容性,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

  陳剛強(qiáng)調(diào),在新時(shí)代新征程上,必須發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,從省委班子自身做起、從自身嚴(yán)起,增強(qiáng)自我斗爭(zhēng)的主動(dòng)性,層層壓實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力,把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。要提升政治能力、思維能力和實(shí)踐能力,把提升政治能力作為增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)的關(guān)鍵點(diǎn),把提升思維能力作為增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)的著力點(diǎn),把提升實(shí)踐能力作為增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)的落腳點(diǎn),為應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向,深刻認(rèn)識(shí)和把握?qǐng)?jiān)持問題導(dǎo)向的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求,著眼斗爭(zhēng)過程中的實(shí)際問題,不斷提出真正解決問題的新理念、新思路、新方法。

  中央第十四指導(dǎo)組成員,省委常委、省人大常委會(huì)副主任、省政府副省長(zhǎng)、省政協(xié)副主席、省檢察院檢察長(zhǎng);省人大常委會(huì)、省政府秘書長(zhǎng),省委、省政府有關(guān)副秘書長(zhǎng),省委各部委、省直各機(jī)關(guān)單位、各人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體、高等院校、省屬企業(yè)、部分中央駐青單位黨組(黨委)主要負(fù)責(zé)同志;省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,省委巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)在主會(huì)場(chǎng)參加,各市(州)、縣(市、區(qū))設(shè)分會(huì)場(chǎng)。

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  陳剛指出,“學(xué)思想”是主題教育貫穿始終的主線,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,在深學(xué)細(xì)照篤行中感悟黨的創(chuàng)新理論的思想偉力,在新時(shí)代偉大變革中深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力,在增強(qiáng)看齊意識(shí)中深刻感悟習(xí)近平總書記的人格魅力,把對(duì)習(xí)近平總書記的愛戴敬仰融入血脈、植入靈魂,轉(zhuǎn)化為建設(shè)現(xiàn)代化新青海的力量。

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  陳剛指出,當(dāng)前青海發(fā)展面臨新的機(jī)遇挑戰(zhàn),必須牢牢扭住高質(zhì)量發(fā)展的“牛鼻子”,推動(dòng)主題教育與實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展互促并進(jìn),與推動(dòng)當(dāng)前重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合,以高質(zhì)高效的主題教育成果推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化青海實(shí)踐。要走綠色低碳的高質(zhì)量發(fā)展之路,把良好的生態(tài)環(huán)境變成各族群眾增收致富的增長(zhǎng)點(diǎn),把生態(tài)優(yōu)勢(shì)變成現(xiàn)代化新青海建設(shè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。要堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,解決好各族群眾急難愁盼問題,引領(lǐng)各族群眾堅(jiān)定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。要不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的需要,通過縮小城鄉(xiāng)、地區(qū)和收入差距,增強(qiáng)發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性和包容性,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

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作者 莫昌偉
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