})
})
})
})
青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。為了加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)員的政治鍛造，加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)，主題教育開展以來，共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)高站位謀劃、高效能推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)把關(guān)、高質(zhì)量落實(shí)，以高度的政治責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格落實(shí)“更加注重分類指導(dǎo)”要求，按照黨建帶團(tuán)建、黨團(tuán)同步抓的思路，有力有序抓好團(tuán)員和青年主題教育。
“流動(dòng)團(tuán)校”凝聚新興領(lǐng)域青年“新”力量
共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)依托全市首個(gè)“流動(dòng)團(tuán)校”，組建“流動(dòng)輔導(dǎo)員”隊(duì)伍，采取“流動(dòng)團(tuán)校+菜單、點(diǎn)單、外送+全區(qū)各領(lǐng)域團(tuán)員青年”的“1+3+N”模式，抓好青年團(tuán)員學(xué)習(xí)教育。
據(jù)了解，作為城中區(qū)教育培訓(xùn)團(tuán)員青年的新型陣地，“流動(dòng)團(tuán)校”由15名宣傳教育骨干、村（社區(qū)）書記、“兩新”組織年輕企業(yè)家、從事黨建工作的年輕骨干等組成“流動(dòng)團(tuán)校輔導(dǎo)員”，一年簽訂一次聘書，用青年易于接受的語言和方式深入淺出、旁征博引闡述黨的理論，用“青言青語”拉近團(tuán)員青年的距離，結(jié)合實(shí)際情況與青年們現(xiàn)場(chǎng)交流、答疑解惑。
“青年會(huì)客廳”成為青年進(jìn)階成長(zhǎng)新地標(biāo)
2023年，城中區(qū)團(tuán)委在青海非遺生活館及大新街夜市黨支部成立首批“青年會(huì)客廳”2處，著力打造青年進(jìn)階成長(zhǎng)的新地標(biāo)和棲息地。
為了引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年將主題教育的學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)青年投身文教體育的不竭動(dòng)力，一場(chǎng)場(chǎng)的活動(dòng)中，各縣區(qū)團(tuán)委書記及團(tuán)員青年不僅能在“青年會(huì)客廳”交流參觀心得，而且還可以分享各縣區(qū)特色傳統(tǒng)文化及文創(chuàng)產(chǎn)品。
團(tuán)員青年們紛紛表示：“青年會(huì)客廳是志同道合者的相互奔赴，不同文化間的相互交融。共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)為我們搭建了一個(gè)聚集場(chǎng)地，在這里交流學(xué)習(xí)，凝聚起了團(tuán)員和青年思想向心力，推動(dòng)了團(tuán)員和青年主題教育扎實(shí)有序開展。”
“青馬工程”專項(xiàng)培訓(xùn)凝心鑄魂強(qiáng)根基
提高政治站位、堅(jiān)定理想信念；增強(qiáng)履職本領(lǐng)，強(qiáng)化了政治意識(shí)；提升理論水平，激發(fā)工作熱情，拓寬工作思路，為推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作提供有力的隊(duì)伍保障……自主題教育開展以來，為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織干部隊(duì)伍建設(shè)，提高全區(qū)基層團(tuán)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，2023年11月13日，共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)、區(qū)少工委召開2023年西寧市少先隊(duì)“青馬工程”政治素養(yǎng)和能力提升專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班精神專題學(xué)習(xí)會(huì)。參加專題學(xué)習(xí)會(huì)的學(xué)員紛紛表示，心中有信仰，行動(dòng)有力量，在新時(shí)代，要經(jīng)受新考驗(yàn)，交出新答卷，不忘初心永遠(yuǎn)跟黨走，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。
“社會(huì)大課堂”開啟“校地合作”新模式
自主題教育開展以來，共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)聚焦“地方基層治理缺人手、高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐缺場(chǎng)景”的突出問題，結(jié)合實(shí)際工作積極探索“校地聯(lián)動(dòng)”共青團(tuán)參與社會(huì)治理新路徑，組織轄區(qū)內(nèi)在校大學(xué)生走進(jìn)基層社區(qū)、增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任，為社區(qū)及城市發(fā)展注入青春動(dòng)能。
探索多元化的育人渠道，搭建“校地合作”模式。近日，共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)與青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委簽訂了《青海省地區(qū)與高校團(tuán)組織大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃框架協(xié)議》，圍繞“基層治理、生態(tài)保護(hù)、文化傳承、科技推廣、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、衛(wèi)生醫(yī)療”六個(gè)方面46項(xiàng)具體內(nèi)容明確了《城中區(qū)大學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐需求清單》，協(xié)同構(gòu)建“課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”的實(shí)踐育人體系，以社會(huì)實(shí)踐助推“共青團(tuán)+”社區(qū)治理新模式。學(xué)生團(tuán)員就近就便向城鄉(xiāng)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）、“青年之家”報(bào)到，采取校地共建、支部結(jié)對(duì)、團(tuán)員報(bào)到、骨干兼職等方式，參與城鄉(xiāng)社區(qū)志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)；寒暑假期間以“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”“揚(yáng)帆計(jì)劃”“青春設(shè)計(jì)師”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為依托，組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、基層治理、實(shí)地調(diào)研、兼職鍛煉等社會(huì)實(shí)踐。
“西寧市青少年關(guān)護(hù)接力站”為愛接力
如何將熱心于青少年工作的“專業(yè)力量”吸納到青少年健康成長(zhǎng)社會(huì)“關(guān)護(hù)團(tuán)”之中？如何圍繞未成年人保護(hù)、權(quán)益維護(hù)、法律援助、心理健康輔導(dǎo)、幫扶救助等方面為重點(diǎn)青少年提供全方位服務(wù)？
自主題教育開展以來，共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)積極利用“西寧市青少年關(guān)護(hù)接力站”城中站建立的契機(jī)，為中區(qū)五類重點(diǎn)青少年開展權(quán)益維護(hù)需求與服務(wù)。共開展幫扶幫教22次，讓五類重點(diǎn)青少年群體實(shí)實(shí)在在感受到來自社會(huì)的濃濃關(guān)愛。
相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)將充分利用“西寧市青少年關(guān)護(hù)接力站”城中站為轄區(qū)困境青少年帶去實(shí)質(zhì)性、有內(nèi)容的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)將青海多民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好融入未成年人保護(hù)和家庭教育服務(wù)中，形成具有青海地方特色、易于理解、行之有效的家庭教育工作實(shí)踐范例。