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青海省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試再選科目等級(jí)賦分辦法發(fā)布
2025年高考再選科目怎么計(jì)分
來(lái)源:西海都市報(bào)
作者:莫青
發(fā)布時(shí)間:2024-02-29 08:00:19
編輯:馬燕燕

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 2月28日,記者從青海省教育招生考試院獲悉,為完善高考綜合改革制度設(shè)計(jì),確保高校招生的公平性,科學(xué)性,省教育招生考試院研究制定了《青海省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目等級(jí)賦分辦法》。

  從2025年起,我省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試再選科目——思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)以等級(jí)賦分分?jǐn)?shù)計(jì)入考生當(dāng)年高考招生錄取總成績(jī)。

  我省再選科目考試原始分?jǐn)?shù)滿分各為100分。賦分時(shí),首先將考生原始分?jǐn)?shù)從高到低依次劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)占參加該科目考試人數(shù)比例依次為15%、35%、35%、13%和2%;其次,將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始分?jǐn)?shù)等比例轉(zhuǎn)換到100分~86分、85分~71分、70分~56分、55分~41分、40分~30分5個(gè)賦分區(qū)間;然后,根據(jù)等比例轉(zhuǎn)換公式計(jì)算,四舍五入取整得到考生的等級(jí)賦分分?jǐn)?shù)。

  省教育招生考試院負(fù)責(zé)考生再選科目等級(jí)賦分計(jì)算,于考試結(jié)束后對(duì)外發(fā)布。

  相關(guān)鏈接:

《青海省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目等級(jí)賦分辦法》政策解讀

  一、為什么要制定等級(jí)賦分辦法?

  按照省委、省政府工作部署,自2025年起,我省新高考將采用“3+1+2”模式,其中“3”為全國(guó)統(tǒng)考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);“1”為首選科目,考生須在物理、歷史科目中選擇其中一科;“2”為再選科目,考生可在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4個(gè)科目中選擇兩科。為使不同考生選擇不同科目具有可比性和可加性,確保高考招生錄取公平,特制定《青海省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目等級(jí)賦分辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)。

  二、我省等級(jí)賦分辦法是怎么制定的?

  省教育廳高度重視等級(jí)賦分辦法研究制定工作,省教育招生考試院成立了工作組專題研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育部相關(guān)文件,借鑒已經(jīng)啟動(dòng)高考綜合改革省市,特別是第三批、第四批改革省份成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我省實(shí)際,按照外省科學(xué)的測(cè)算程序,對(duì)我省近年來(lái)高考的思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)學(xué)科考試成績(jī)數(shù)據(jù)測(cè)試比對(duì),在認(rèn)真論證、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定該《辦法》。

  三、我省等級(jí)賦分辦法主要內(nèi)容有哪些?

  《辦法》主要包括等級(jí)賦分步驟、公式及示例和有關(guān)工作要求三個(gè)部分。一是等級(jí)賦分步驟。我省再選科目原始分?jǐn)?shù)滿分各為100分。首先,將考生原始分?jǐn)?shù)從高到低依次劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占參加該科目考試人數(shù)比例依次為15%、35%、35%、13%和2%;其次,將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始分?jǐn)?shù)依照等比例轉(zhuǎn)換法則,對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換到100分~86分、85分~71分、70分~56分、55分~41分、40分~30分5個(gè)賦分區(qū)間;然后,根據(jù)等比例轉(zhuǎn)換公式計(jì)算,四舍五入取整得到考生的等級(jí)賦分分?jǐn)?shù)。二是等級(jí)賦分公式及示例。為使學(xué)校、考生和家長(zhǎng)明確轉(zhuǎn)換過(guò)程,《辦法》中舉例進(jìn)行了說(shuō)明。三是有關(guān)工作要求。由省招辦根據(jù)本《辦法》負(fù)責(zé)考生再選科目等級(jí)賦分計(jì)算并于考試結(jié)束后對(duì)外發(fā)布。

  四、我省等級(jí)賦分人數(shù)比例和賦分區(qū)間是什么?

  經(jīng)過(guò)測(cè)算,我省各等級(jí)的等級(jí)賦分人數(shù)比例和賦分區(qū)間如下:

  五、選擇性考試科目的成績(jī)?nèi)绾纬尸F(xiàn)和使用?

  選擇性考試科目中首選科目成績(jī)以原始分呈現(xiàn),再選科目成績(jī)按照轉(zhuǎn)換辦法以等級(jí)賦分的形式呈現(xiàn),均計(jì)入高考總成績(jī),作為高校招生錄取的依據(jù)。選擇性科目考試時(shí)間安排在每年6月,考試成績(jī)當(dāng)年有效。

  六、為什么首選科目原始成績(jī)可以計(jì)入高考分?

  新高考改革實(shí)施后,普通高校招生時(shí)對(duì)首選科目選擇物理和歷史的考生分別進(jìn)行排隊(duì)。選擇物理(歷史)的考生將使用同一試卷,考生群體相同,成績(jī)具有可比性,因此可使用原始分計(jì)入高考總成績(jī)。

  七、為什么再選科目需實(shí)施等級(jí)賦分進(jìn)行分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換?

  首選科目相同的考生,由于4門(mén)再選科目存在著不同學(xué)科試題難易不同、考生規(guī)模不同、成績(jī)分布不同等情況,使得考生再選科目原始成績(jī)不具有可比性。例如,考生甲和考生乙首選科目均選擇了物理,考生甲再選科目選擇了思想政治,考生乙再選科目選擇了生物學(xué),雖然兩人再選科目都考了80分,但考生甲排在所有選考思想政治考生的第1000名,考生乙排在所有選考生物學(xué)考生的第100名,此時(shí)若簡(jiǎn)單將兩名考生各科原始成績(jī)相加計(jì)入高考總成績(jī)并進(jìn)行比較,既不公平也不科學(xué)。因此,需要采用等級(jí)賦分將再選科目原始分進(jìn)行轉(zhuǎn)換后得到轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換后不影響考生再選科目原始分排序),以解決再選科目原始分不具可比性的問(wèn)題。

  八、等級(jí)賦分有什么優(yōu)點(diǎn)?

  一是能夠較好解決再選科目之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問(wèn)題;二是人數(shù)比例和賦分區(qū)間的劃分依據(jù)外省成功經(jīng)驗(yàn),充分考慮了我省往屆考生的實(shí)際狀況劃定,符合我省省情;三是能夠保持考生每門(mén)學(xué)科成績(jī)排名順序不變,確保成績(jī)轉(zhuǎn)換的公平公正;四是能夠最大限度保證考生的成績(jī)具有良好的區(qū)分度,滿足高校人才選拔需要。

  九、考生需要自己換算等級(jí)賦分分?jǐn)?shù)嗎?

  等級(jí)賦分由省級(jí)教育行政部門(mén)、教育考試機(jī)構(gòu)在高考評(píng)卷結(jié)束后自動(dòng)完成,考生在查詢到自己的高考成績(jī)時(shí),看到的已經(jīng)是賦分后的分?jǐn)?shù),不需要自行換算。

  十、考生的等級(jí)賦分是怎么計(jì)算的?

  我省等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換公式為:

  其中,Y表示某考生的原始分?jǐn)?shù);Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的最低分和最高分;F表示該考生的等級(jí)賦分分?jǐn)?shù);F1、F2分別表示賦分區(qū)間的最低分和最高分。

  例如,考生某再選科目考試原始分?jǐn)?shù)為87分,劃分至A等級(jí)。當(dāng)年該學(xué)科A等級(jí)原始分區(qū)間為95分~84分,賦分區(qū)間為100分~86分,那么該生的等級(jí)分為:

  解得,F(xiàn)≈89.82。經(jīng)計(jì)算四舍五入取整后,考生該學(xué)科的等級(jí)賦分分?jǐn)?shù)為90分。

 。 整理)

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2025年高考再選科目怎么計(jì)分

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  從2025年起,我省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試再選科目——思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)以等級(jí)賦分分?jǐn)?shù)計(jì)入考生當(dāng)年高考招生錄取總成績(jī)。

  我省再選科目考試原始分?jǐn)?shù)滿分各為100分。賦分時(shí),首先將考生原始分?jǐn)?shù)從高到低依次劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)占參加該科目考試人數(shù)比例依次為15%、35%、35%、13%和2%;其次,將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始分?jǐn)?shù)等比例轉(zhuǎn)換到100分~86分、85分~71分、70分~56分、55分~41分、40分~30分5個(gè)賦分區(qū)間;然后,根據(jù)等比例轉(zhuǎn)換公式計(jì)算,四舍五入取整得到考生的等級(jí)賦分分?jǐn)?shù)。

  省教育招生考試院負(fù)責(zé)考生再選科目等級(jí)賦分計(jì)算,于考試結(jié)束后對(duì)外發(fā)布。

  相關(guān)鏈接:

《青海省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目等級(jí)賦分辦法》政策解讀

  一、為什么要制定等級(jí)賦分辦法?

  按照省委、省政府工作部署,自2025年起,我省新高考將采用“3+1+2”模式,其中“3”為全國(guó)統(tǒng)考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);“1”為首選科目,考生須在物理、歷史科目中選擇其中一科;“2”為再選科目,考生可在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4個(gè)科目中選擇兩科。為使不同考生選擇不同科目具有可比性和可加性,確保高考招生錄取公平,特制定《青海省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目等級(jí)賦分辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)。

  二、我省等級(jí)賦分辦法是怎么制定的?

  省教育廳高度重視等級(jí)賦分辦法研究制定工作,省教育招生考試院成立了工作組專題研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育部相關(guān)文件,借鑒已經(jīng)啟動(dòng)高考綜合改革省市,特別是第三批、第四批改革省份成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我省實(shí)際,按照外省科學(xué)的測(cè)算程序,對(duì)我省近年來(lái)高考的思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)學(xué)科考試成績(jī)數(shù)據(jù)測(cè)試比對(duì),在認(rèn)真論證、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定該《辦法》。

  三、我省等級(jí)賦分辦法主要內(nèi)容有哪些?

  《辦法》主要包括等級(jí)賦分步驟、公式及示例和有關(guān)工作要求三個(gè)部分。一是等級(jí)賦分步驟。我省再選科目原始分?jǐn)?shù)滿分各為100分。首先,將考生原始分?jǐn)?shù)從高到低依次劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占參加該科目考試人數(shù)比例依次為15%、35%、35%、13%和2%;其次,將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始分?jǐn)?shù)依照等比例轉(zhuǎn)換法則,對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換到100分~86分、85分~71分、70分~56分、55分~41分、40分~30分5個(gè)賦分區(qū)間;然后,根據(jù)等比例轉(zhuǎn)換公式計(jì)算,四舍五入取整得到考生的等級(jí)賦分分?jǐn)?shù)。二是等級(jí)賦分公式及示例。為使學(xué)校、考生和家長(zhǎng)明確轉(zhuǎn)換過(guò)程,《辦法》中舉例進(jìn)行了說(shuō)明。三是有關(guān)工作要求。由省招辦根據(jù)本《辦法》負(fù)責(zé)考生再選科目等級(jí)賦分計(jì)算并于考試結(jié)束后對(duì)外發(fā)布。

  四、我省等級(jí)賦分人數(shù)比例和賦分區(qū)間是什么?

  經(jīng)過(guò)測(cè)算,我省各等級(jí)的等級(jí)賦分人數(shù)比例和賦分區(qū)間如下:

  五、選擇性考試科目的成績(jī)?nèi)绾纬尸F(xiàn)和使用?

  選擇性考試科目中首選科目成績(jī)以原始分呈現(xiàn),再選科目成績(jī)按照轉(zhuǎn)換辦法以等級(jí)賦分的形式呈現(xiàn),均計(jì)入高考總成績(jī),作為高校招生錄取的依據(jù)。選擇性科目考試時(shí)間安排在每年6月,考試成績(jī)當(dāng)年有效。

  六、為什么首選科目原始成績(jī)可以計(jì)入高考分?

  新高考改革實(shí)施后,普通高校招生時(shí)對(duì)首選科目選擇物理和歷史的考生分別進(jìn)行排隊(duì)。選擇物理(歷史)的考生將使用同一試卷,考生群體相同,成績(jī)具有可比性,因此可使用原始分計(jì)入高考總成績(jī)。

  七、為什么再選科目需實(shí)施等級(jí)賦分進(jìn)行分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換?

  首選科目相同的考生,由于4門(mén)再選科目存在著不同學(xué)科試題難易不同、考生規(guī)模不同、成績(jī)分布不同等情況,使得考生再選科目原始成績(jī)不具有可比性。例如,考生甲和考生乙首選科目均選擇了物理,考生甲再選科目選擇了思想政治,考生乙再選科目選擇了生物學(xué),雖然兩人再選科目都考了80分,但考生甲排在所有選考思想政治考生的第1000名,考生乙排在所有選考生物學(xué)考生的第100名,此時(shí)若簡(jiǎn)單將兩名考生各科原始成績(jī)相加計(jì)入高考總成績(jī)并進(jìn)行比較,既不公平也不科學(xué)。因此,需要采用等級(jí)賦分將再選科目原始分進(jìn)行轉(zhuǎn)換后得到轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換后不影響考生再選科目原始分排序),以解決再選科目原始分不具可比性的問(wèn)題。

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  一是能夠較好解決再選科目之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問(wèn)題;二是人數(shù)比例和賦分區(qū)間的劃分依據(jù)外省成功經(jīng)驗(yàn),充分考慮了我省往屆考生的實(shí)際狀況劃定,符合我省省情;三是能夠保持考生每門(mén)學(xué)科成績(jī)排名順序不變,確保成績(jī)轉(zhuǎn)換的公平公正;四是能夠最大限度保證考生的成績(jī)具有良好的區(qū)分度,滿足高校人才選拔需要。

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  十、考生的等級(jí)賦分是怎么計(jì)算的?

  我省等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換公式為:

  其中,Y表示某考生的原始分?jǐn)?shù);Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的最低分和最高分;F表示該考生的等級(jí)賦分分?jǐn)?shù);F1、F2分別表示賦分區(qū)間的最低分和最高分。

  例如,考生某再選科目考試原始分?jǐn)?shù)為87分,劃分至A等級(jí)。當(dāng)年該學(xué)科A等級(jí)原始分區(qū)間為95分~84分,賦分區(qū)間為100分~86分,那么該生的等級(jí)分為:

  解得,F(xiàn)≈89.82。經(jīng)計(jì)算四舍五入取整后,考生該學(xué)科的等級(jí)賦分分?jǐn)?shù)為90分。

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