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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� “我很喜歡做蛋糕、蛋撻，希望以后還能來這里學習。”4月3日，帶著從西寧市第一職業(yè)技術學校西餐專業(yè)實訓室制作的蛋撻，西寧市特殊教育學校的孩子們向老師和家長展示勞動成果。這是西寧市職業(yè)教育與特殊教育共融共享的一次嘗試，兩校簽訂“職特融合”結對幫扶協(xié)議，讓特殊的孩子們擁有一技之長，更好地融入社會。
“原來發(fā)動機的原理是這樣的，如果車壞了，我也能簡單檢查出故障在哪里了。”“以后能去西餐廳工作也很好！”西寧市特殊教育學校80名學生在西寧市第一職業(yè)技術學校各專業(yè)骨干教師帶領下，來到西餐專業(yè)實訓室、新媒體產(chǎn)業(yè)學院、幼兒保育實訓室開始了職業(yè)體驗。
選擇汽車維護與美容專業(yè)的多為男生，他們在實訓室老師指導下學習汽車維護技術、汽車拋光美容技巧。繪畫室和手工制作室內，十幾名學生安靜地剪紙繪畫，充分發(fā)揮自己的想象力，美麗的剪紙畫和手工作品在指尖綻放。
西式面點室最熱鬧了，牛奶、奶油倒入裝裱袋中，不一會兒，醇香美味的蛋糕和蛋撻制作完成，學生們解鎖烘焙技術，體驗到了學習制作面點帶來的樂趣。婚紗攝影室內，多名愛好攝影的學生舉起相機拍下了春天的畫面，大家設計場景互相拍攝，稚嫩的笑臉隨著相機快門聲被瞬間定格。激光雕刻實訓室內，精美的激光內雕作品，融合了科技、智能制造與藝術于一體，滿足了學生們私人定制的需求。
為了讓職業(yè)體驗變?yōu)槌B(tài)課程，讓特殊的孩子能掌握一門技術，西寧市特殊教育學校和西寧市第一職業(yè)技術學校簽訂了“職特融合”結對幫扶協(xié)議。“今后的結對幫扶工作中，雙方學校將從黨建引領共建、師生雙向互融、課程共建共享、拓寬成長通道、開展多元融合5個方面開展工作，真正把結對幫扶工作做到實處，開啟職特融合育人的新路徑，此次融合將成為推進特殊教育健康快速發(fā)展的強勁動力。”西寧市第一職業(yè)技術學校校長金耀東說。